教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图，请根据柱状图判断下列说法是正确的（??）。

A.通过观察柱状图我们发现，这段时间每一天都在下雨?????

B.通过比较柱状图我们发现，降水量最多的是22日

C.在这15天中，降水的天数只有9天

2.下列不属于天气现象的是（??）。

A.暴雨?????B.多云?????C.地震

3.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

4.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（??）。

A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动，留在室内

5.下面成语中描述的不是天气现象的是（??）。

A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨

6.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（??）。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

二.填空题(共6题，共24分)

1.在生活中，我们可以通过（???）、（???）等现象看到风。

2.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

3.分离沙水混合物的方法是（???）。

4.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

5.风向可以用（???）来测量。它的箭头指向的是风（???）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（???）风。

6.测量降水量多少的装置叫（???），降水量一般以（???）为单位计量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（??）

2.空气可以使袋子鼓起来。（??）

3.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

4.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。（??）

5.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

6.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

3.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

5.思考怎样将食盐和沙分开？

七.综合题(共3题，共22分)

1.请在下面的天气日历中获取信息，完成问题。?

（1）从日历中，可以发现当天的最高气温是（???），最低气温是（???）。

（2）根据雨量等级表，当天的降水属于（???）（填“大”“中”或“小”）雨。

2.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

3.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记录情况，分析：

（1）这十天中，最高气温（???）℃，最低气温（???）℃。

（2）12月12日的天气符号是，表示这一天天气是（???）。

（3）这十天中，晴天有（???）天，阴天有（???）天。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.D

二.填空题

1.旗子飘动；柳条摆动

2.液；固；凝固

3.过滤

4.占据空间

5.风向标；吹来；西南

6.雨量器；毫升

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

2.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

3.加热、搅拌和把食盐研碎。

4.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

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