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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
对于上述实验数据,下列说法正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
2.当水结成冰了,我们会发现(??)。
A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了
3.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
4.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是(??)。
A.东风????B.南风????C.西风
5.下面的天气现象中,(??)不是降水的形式。
A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴
6.今在下了暴雨,我知道降水量是在(??)毫米之间。
A.10.0至24.9?????B.25.0至49.9?????C.50.0至99.9
二.填空题(共6题,共30分)
1.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
2.(???)、(???)、(???)、(???)都是天气日历中的重要数据。
3.地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为(???)。
4.水变成冰叫(???),冰变成水叫(???)。
5.红旗不展开为(???)风、红旗半展开为(???)风、红旗全展开为(???)风。
6.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气看不见也摸不着,是一种单一的气体。(?)
2.只有用蒸发的方法才能将食盐和水分离。(??)
3.水和空气都不能占据空间,只有石块能占据空间。(??)
4.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
5.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)
6.加热后的蒸发皿、石棉网等可以直接用手拿。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.请你说一说晴天天气云的情况。
4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
5.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
七.综合题(共3题,共21分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。
(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)
3.如图小木棒的一端挂着一个吹大的气球,另一端挂着一个笔帽,这时小木棒是水平的。
1.当气球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起(??)。
A.气球一端???B.笔帽端
2.这个实验说明了(??)。
A.空气是一种气体???B.空气是有重量的???C.空气能占据空间
3.最早证明空气有重量的科学家是(??)。
A.拉瓦锡???B.伽利略???C.牛顿
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.失去;下降;获得;上升
2.气温;风向;风速;云量
3.大气层
4.凝固;融化
5.无;微;大
6.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。
2.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化,这样有利于降低实验的温度,达到预期的效果。
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