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教师暑期培训心得体会范文

Experienceofteacherssummertraining

(心得体会)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-065754

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

教师暑期培训心得体会范文

简介:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录

下来的文字,近似于经验总结。本内容下载后可编辑、可打印,请放心使用。

教师暑期培训心得体会(一)

在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。时

代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求

努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

一、做一名有思考力的教师

人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考。一个人是否喜

欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时

间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在

某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融

入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整

理,为每一次实践做反思。

二、做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创

造性活动所必需的心理品质。思考不同,才能有创造。做为一名有创造力的教师

他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此,他

还要善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。

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实用文本|PRACTICALTEMPLATE

培训心得体会

但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作,常常是缺少创造。一节教案讲了五年,教材都变了,教案

还在用。一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那

个年代。经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创

造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造,就没有不同,没有创造

就没有杰出的表现。

三、做一名有执行力的教师

任何事只有做,才会有结果。如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不

了突破。执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃。管理学

家德鲁克曾说“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识,是主动发展的反应。如果时间还充足,我们常常是

拖延,并不是先将事情办好,然后优化质量。到了必须得干的时候,然后再不得

不做,整个过程的心理负担都会很大。与其那样,真不如早点将事情办好。上级

领导交待的事情,我们要第一时间完成,这就好比编辑约稿,早点完成大家都省

心,更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后

行。将时间安排得有条不紊,就可以变性急为执行力。性稳的人,也要有提前意

识,要为后期完善争取时间。

四、做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造

性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人。如果多

年以后,教的学生身

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