人教版数学五年级下学期期末测试卷附答案（模拟题）.docxVIP

人教版数学五年级下学期期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列图形中，从上面看到的不同的是（??）。??

A.?????B.?????C.

2.与奇数b相邻的奇数可能是（??）。??

A.b+1??????B.b-1?????C.b+2

3.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（???）。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

4.下面说法正确的是（??）。

A.旋转改变图形的形状和大小

B.平移改变图形的形状和大小

C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小

5.下面（??）的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

6.从左边看到的图形是（?）。

A.????B.????C.

二.判断题(共6题，共12分)

1.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。（??）

2.1是任何自然数（0除外）的因数。（??）

3.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。??（?）

4.相邻的两个自然数必定互质。（??）

5.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（??）

6.任意一个奇数减去1，结果是偶数。（??）

三.填空题(共6题，共18分)

1.用分数填空。

40分钟是1小时的_______，7000平方米是2公顷的_______。?

2.在括号内填上合适的单位名称。

一块橡皮的体积约是8（??）??一瓶口服液约10（??）

一间仓库的容积约600（??）??一辆汽车的油箱大约能装汽油90（??）

3.测量物体表面或平面图形的大小，要用（??）单位，常用的计量单位有（??）、（??）、（??）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（??）。（从大到小用汉字填写）

4.看图填空。

?

①指针从“11”绕点O顺时针旋转（??）°到“1”。

②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（??）”。

③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（??）°

5.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（???）；另一类则是（???）。

6.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.按要求画一画.

①将长方形绕A点逆时针旋转90°.

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.

2.下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米，但图上有三处错误，请按要求改正。

（1）画出花池图的另一半.使花池图成为一个轴对称图形。

（2）将车库先向东平移9米，再向北平移7米。

（3）将厨房绕A点逆时针方向旋转90°。

六.解答题(共6题，共28分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

3.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

4.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？

5.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

6.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.；

2.立方厘米；毫升；立方米；升

3.面积；平方米；平方分米；平方厘米；100

4.60；3；180

5.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案

6.150；125

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.作图如下：

2.根据平移的方向和旋转的知识画图如下：

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，

105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.

2.12＝2×2