中考物理总复习第14讲电功率第二节测量小灯泡的电功率.pptxVIP

第14讲电功率;玩转重庆10年中考真题;(1)连接电路过程中开关应__________，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．(连线不得交叉);第1题答图;(2)小明同学闭合开关后，发觉小灯泡不亮，但电流

表、电压表都有示数，接下来他首先应进行操作

是________(选填字母序号)．

A.检验电路是否断路B.更换小灯泡

C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光;【解析】(2)电流表有示数说明电路中没有断路，电压表有示数说明小灯泡没有被短路，这时能够移动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，假如发光说明是变阻器接入电路阻值过大，假如不发光，可检验变阻器是否全部电阻接入到电路中了，故选C；;(3)为了测量小灯泡额定功率，应调整滑动变阻器，

当电压表示数为_____V时，灯泡正常发光，此时

电流表示数如图丙所表示，则经过小灯泡电流为________A，该灯泡额定功率为______W.;(4)试验过程中，有些小组小灯泡先由暗变亮，然后

发出刺眼光后被烧坏，为了防止灯丝烧断，请提出

在调整滑动变阻器过程中应注意事项：________

_________________________________.;2．(重庆A卷17题9分)同学们在“探究小灯泡亮度与功率关系”试验中，所用电源电压为6V，灯泡额定电压U0＝3.8V，额定功率在1～1.5W范围内．;(1)按图甲所表示电路图，请你用笔画线代替导线将图乙电路补充完整．;(2)小杜同学在试验过程中，将滑动变阻器滑片P迟缓向B端移动，小灯泡实际功率将______(选填“变大”“变小”或“不变”)；同时观察到小灯泡亮度将变____(选填“亮”或“暗”)．;(3)另一组小张同学在试验过程中发觉电流表、电压表示数如图丙所表示，此时电流表示数是_____A，电压表示数是_____V；经分析造成这种现象原因是________________________．;(4)小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时亮度，但发觉无法准确读出额定电压，他用第(3)小问中所测数据先算出灯泡电阻RL，再依据P0＝计算灯泡额定功率．按此方案算出灯额定功率比真实值偏____

(选填“大”或“小”)，原因是___________________________．;【解析】(4)灯泡电阻受温度影响，灯泡两端电压越大，电阻越大；灯泡两端电??为2V时，将其阻值代入公式P＝，因为U不变，R偏小，故所算出灯额定功率比真实值偏大．;3．(重庆B卷16题8分)如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率部分试验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，电流表(0～0.6A、0～

3A)、电压表(0～3V、0～15

V)各有两个量程;(1)在图中用笔画线代替导线，使其成为完整试验电路，要求：滑动变阻器滑片P向左移动时，小灯泡变亮．;第3题答图;(2)连接电路过程中，开关应________，滑动变阻器

滑片P应滑到________(选填“A”或“B”)端；检验电路连接

无误后，闭合开关，发觉小灯泡不亮，电流表无示数，

但电压表有示数，分析故障原因是________________.;【解析】(2)第一空：为保

护电路，连接电路过程

中，开关应断开；第二空：

滑动变阻器滑片P应滑

到最大阻值处，即B端．

第三空思绪点拨：

从电流表无示数正向推导;(3)排除故障后继续试验，测量数据以下表所表示;【解析】(3)已知小灯泡额定电压是2.5V，由表中数据可知，此时经过小灯泡电流为0.26A，则小灯泡额定功

率P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W．在第1、2两次试验中，

小灯泡两端电压太小，经过它电流也太小，由P＝UI

可知，小灯泡实际电功率太小，故不亮；;(4)兴趣小组同学想接着探究电流与电压关系，于是

将图中小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器滑片

P，屡次改变定值电阻两端电压，并统计经过定值电

阻对应电流，屡次测量目标是为了____________；

本试验用到探究方法与以下哪个试验探究方法相同

________(选填序号)．

A.经过灯泡发光认识电流存在

B.探究摩擦力大小与哪些原因相关;【解析】(4)探究电流与电压关系时，屡次测量目标是为了得到电流与电压关系，即寻找普遍规律．本试验用到探究方法是控制变量法，经过灯泡发光认识电流存在利用是转换法，探究摩擦力大小与哪些原因相关利用是控制变量法，故B符合要求．故选B.;4．(重庆B卷16题8分)某校两个试验小组在测定小灯泡功率试验中，被测小灯泡额定电压为2.5V.试验室提供有以下器材：电源