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环境卫生倡议书(汇编15篇).docVIP

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环境卫生倡议书(汇编15篇)

环境卫生倡议书1

为了保护好我们小区的环境,为了我们的小区更加美丽和卫生,也为了让我们都有一个舒适的“家”,我提出以下几点要求:

1、不乱扔垃圾或把垃圾放到走廊里;

2、不乱吐口香糖;

3、不损坏公物,如果损坏就要主动赔偿,做一个诚实的好孩子;

4、如果走廊或其它公共场所在施工,请不要损坏或偷盗装修器材;

5、不要“帮助”小区除草;

6、不乱扔白色垃圾;

7、尊老爱幼,主动帮助年纪大的老人,不能欺负小朋友;

请大家自觉遵守以上几条规则,互相监督,共同创建我们的小区。谢谢合作!

倡议人:

日期:

环境卫生倡议书2

作家说:“环境是心灵的港湾”,画家说:“环境是灵感的源泉”,教育家说:“环境是塑造人的摇篮”,我们学生则说:“环境是保证我们学习的必要条件”。校园环境卫生是一个学校文明程度的标志,但在我们的身边仍然存在一些毁坏校园设施、破坏校园环境的行为。为了创建文明和谐的校园环境,共同维护良好的学习生活环境,我们做出如下倡议:

一、新建的人工湖为广大师生提供了一个学习,休闲的场所,我们要共同维护人工湖及周边环境卫生,不往湖内扔果皮纸屑等垃圾杂物,培养主人翁精神,遇到他人发生不文明行为要及时制止;

二、共同保护学校花草树木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

三、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品放入垃圾筒内,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯;

四、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁,爱护公共设施;看到地面上有纸屑等杂物,要主动捡起并相互监督。

五、公共场所,男女生交往要注意文明有礼、举止有度,做一名有素质有涵养的大学生;

六、在人工湖赏景时注意人身安全,人工湖湖水较深,严禁在湖边嬉戏打闹,严禁戏水;

同学们,为了美化我们的校园环境,构建文明家园,也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意,多一些责任感,多弯一次腰,多伸一次手,从我做起,从身边做起,从现在做起,做到“不宜恶小而为之,不宜善小而不为”。让我们携起手来,紧跟着学校更名的步伐积极行动起来,杜绝损坏公物的行为,让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

环境卫生倡议书3

亲爱的老师、同学们:

良好的校园环境是衡量一个学校文明程度的重要标准,是展示学校对外形象的重要窗口。我们的校园环境每天都在发生着可喜的变化。在这片净土上,我们可以沉醉于花草的芬芳,沐浴着清净的阳光,享受着心灵的恬静,生活简单而自然。可是,校园中仍然有一些不文明的现象存在,个别师生在校园内随意乱扔烟头、垃圾等杂物,这些行为破坏了干净整洁的校园环境。创建良好的校园环境,不仅需要优美的硬件环境建设和保洁人员的辛勤劳动,更需要全校师生员工的参与和精心呵护。

为树立我校的良好形象,以优异的环境为周口市创建国家卫生城市工作增光添彩,特向全校师生员工发出如下倡议:

1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园清洁卫生。

2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不在校园内、办公区、教学区等场所乱扔烟头、果皮、纸屑、饮料瓶等废物,制止并主动捡拾烟头、垃圾。

3、不随地吐痰,不随意践踏草坪。

4、不从办公室、教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物;积极向身边人宣传健康、卫生、文明等方面的理念和行为规范,提倡将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生。

5、遵守公德,倡导文明,爱护公共设施,维护公共秩序,爱护公共卫生。

6、不在墙壁和课桌上乱贴乱画。

创建洁净优美的校园环境,全体师生既是参与者,也是受益者。我们真诚希望大家做保护校园环境卫生的宣传员和践行者,从我做起,从身边做起,从现在做起,共同创建学校的良好环境卫生,树立学校的文明形象。我们坚信,有了大家的参与和努力,我们的校园会更加整洁,更加美丽!

文明办团委后勤管理处

20xx年6月21日

环境卫生倡议书4

老师、同学们:

优美的环境会使我们在生活、学习、工作时心情舒畅;优美的环境会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的环境为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的环境让我们谦让有礼、学会做人;优美的环境让我们时刻如沐浴在阳光之中,xx馨融洽。你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香、整洁xx馨的地方生活、工作、学习吗?在此,向全校师生发出如下倡议:

1、以爱护环境为己任,自觉维护校园与公共场所的清洁卫生。

2、养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、烟头,不随地吐痰。

3、爱护公共卫生,遇到丢弃的废纸、垃圾主动捡拾,开展“美丽弯腰行动”减少生活垃圾。

4、清除白色污染,不乱涂乱贴、不在公共场所吸烟,不随意丢弃各类包装袋、塑料袋、矿泉水平等。

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