课题申报书：强化高校教师党支部政治功能研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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强化高校教师党支部政治功能研究

课题设计论证

课题名称：强化高校教师党支部政治功能研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

当前，高校教师党支部作为党的基层组织，在推动高等教育内涵式发展、落实立德树人根本任务中发挥着不可替代的作用。然而，面对新时代的新要求，部分高校教师党支部在政治功能发挥上仍存在一些问题，如政治引领力不强、组织生活形式单一、党员教育管理不够严格等。这些问题影响了党支部的凝聚力和战斗力，也制约了高校党建工作与业务工作深度融合的进程。近年来，虽然已有不少学者对高校党建进行研究，但专门针对高校教师党支部政治功能强化的系统性研究尚显不足，缺乏深入的理论探讨和实践案例分析。

?2、选题意义?

强化高校教师党支部的政治功能，是加强党对高等教育全面领导的重要举措，对于确保高校正确办学方向、提升教育教学质量、促进教师队伍建设具有重要意义。本课题的研究有助于深入剖析高校教师党支部政治功能现状，明确存在的问题及其根源，为制定针对性的改进措施提供科学依据，进而推动高校党建工作创新，增强党支部的组织力和战斗力，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

?3、研究价值?

本研究不仅在理论上能够丰富和完善高校党建理论体系，特别是关于教师党支部政治功能建设的理论框架，而且在实践上能够为高校党组织提供可操作性强的工作指南，促进党建工作与业务工作有效融合，提升高校教师队伍的政治素质和业务能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本研究旨在通过深入分析高校教师党支部政治功能的现状与挑战，探索强化其政治功能的有效路径和策略，构建一套科学合理的评价体系，以评估和提升高校教师党支部的政治引领力、组织力和凝聚力，为新时代高校党建工作提供理论支撑和实践指导。

?2、研究对象?

研究对象主要聚焦于全国范围内不同类型高校（包括综合性大学、行业特色高校、高职高专等）的教师党支部，重点关注其组织结构、活动开展、党员教育管理及政治功能发挥等方面。

?3、研究内容?

（1）高校教师党支部政治功能的内涵与外延界定；

（2）当前高校教师党支部政治功能发挥的现状调研与问题分析；

（3）国内外高校党建经验借鉴与启示；

（4）强化高校教师党支部政治功能的具体策略与措施；

（5）构建高校教师党支部政治功能评价体系。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本课题遵循“现状分析-问题识别-策略提出-效果评估”的研究逻辑，首先通过文献回顾和实地调研，梳理高校教师党支部政治功能的现状与挑战；其次，结合国内外高校党建的成功案例，提炼可借鉴的经验；接着，基于问题分析，提出强化政治功能的具体策略；最后，构建评价体系，对实施效果进行评估与反馈。

?2、研究方法?

（1）文献研究法：系统梳理国内外相关研究成果，为课题研究提供理论基础；

（2）问卷调查法：设计问卷，面向全国高校教师党支部成员发放，收集第一手数据；

（3）深度访谈法：选取典型高校进行深度访谈，了解教师党支部的实际情况；

（4）案例分析法：选取国内外高校党建成功案例，分析其成功要素与可推广性；

（5）量化分析与质性分析相结合：对收集到的数据进行统计分析，并结合访谈内容进行深度解析。

?3、创新之处?

（1）理论创新：明确提出高校教师党支部政治功能的理论框架，填补该领域研究的空白；

（2）实践创新：提出一套具有可操作性的强化策略与评价体系，为高校党建工作提供直接指导；

（3）方法创新：综合运用多种研究方法，确保研究的全面性和深入性，提高研究成果的实用性和科学性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题依托高校党建研究平台，拥有丰富的文献资料和研究资源。课题组成员具备扎实的党建理论基础和丰富的实证研究经验，前期已开展相关预研究，为后续深入研究奠定了坚实基础。

?2、保障条件?

（1）资金支持：已获得学校及上级部门的研究经费支持；

（2）数据资源：与多所高校建立合作关系，确保数据收集的广泛性和代表性；

（3）技术支持：拥有专业的数据分析软件和工具，保障研究数据的准确处理；

（4）团队协作：课题组成员结构合理，涵盖党建理论、教育管理、统计分析等多个领域专家，确保研究的顺利进行。

?3、研究步骤?

（1）?准备阶段（第1-2个月）?：组建课题组，明确分工；完成文献回顾，制定详细研究计划；设计调查问卷和访谈提纲。

（2）?调研阶段（第3-6个月）?：开展问卷调查，收集数据；选取典型高校进行深度访谈；整理分析调研资料，形成初步研究报告。

（3）?策略提出阶段（第7-9个月）?：基于调研结果，提出强化高校教师党支部政治功能的具体策略；借鉴国内外