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在长江小学青少年科学调查体验活动启动仪式的讲话 .pdf

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在长江小学青少年科学调查体验活动启动仪式的讲话

在长江小学青少年科学调查体验活动启动仪式的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾,老师、同学们:

在这绿肥红瘦、生机盎然、激情飞扬的六月,我们相聚于神龙溪

畔、人杰地灵的长江小学,隆重举行“青少年科学调查体验活动”启

动仪式。首先,请允许我代表巴东县科协,对本次活动前期准备工作

默默奉献的广大师生表示感谢!

为了贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,落实未成年人科

学素质行动的任务和要求,增强未成年人的创新精神和实践能力,根

据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求,由中国科协、教

育部、国家发改委、中央文明办和共青团中央共同发起了面向全体青

少年开展一项以提高青少年科学素质为目标,以科学调查、科学体验、

科学探究为主要内容的,群众性、基础性的科普活动,也就是我们今

天所开展的青少年科学调查体验活动。活动自2006年以来,已经开展

了9年,每年的活动主题不一样。今年的活动主题是“变废为宝,从

我做起”。

多年来,长江小学精心组织和积极参加未成年人科学素质行动计

划,科幻画和科技创新大赛屡屡获得州、县大奖,青少年科学实践活

动成果丰硕,涌现出了一批优秀科技教师,2014年9月被巴东县全民

科学素质领导小组命名为“科技创新学校”。长江小学是今年全省青

少年科学调查体验活动示范学校75所之一、全州3所之一。这本身就

是对长江小学过去未成年人科学素质行动计划实施成绩的一种肯定,

也是上级主管部门对全校广大师生的信任。

科技改变世界,创新成就未来。我国国土幅员辽阔,从浩瀚的海

洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳到无垠的平川,都为我们提供着丰饶

的物产资源。然而,这些资源并非取之不尽,用之不竭。伴随着人口

的不断膨胀和资源的不断消耗,人口与资源之间的矛盾在21世纪已经

变得尤为突出。对于青少年而言,资源的节约与利用并不仅仅是一句

口号,而是应该用行动践行于日常生活当中。不积跬步,无以至千里;

不积小流,无以成江海。广大青少年的每一份努力,必将汇聚成促进

社会与环境可持续发展不可或缺的力量!

当代信息科学技术可以使人们在短时间内获得人类所积累的知识

信息,传统的知识学问模式已经被信息科学颠覆。无论是升学考试招

生改革的发展方向、还是社会用人的招聘录用办法,都是以考核一个

人的综合素质能力为首要前提。因此,对于广大青少年学生来说,培

养科学精神、掌握科学方法、提高科学素质能力是尤为重要的学习内

容,也是未成年人科学素质行动计划纲要所规定的目标任务。

积极行动起来,做科学知识、科学方法的传播者,争当小小科学

家。多动手,多动脑,积极参与“小发明、小制作、小创造”等系列

活动,把自己所学的知识应用到科学调查体验活动中,努力做个创新

达人。走进科技,深入观察,积极行动,通过科学调查体验活动丰富

校园生活,激发科技兴趣,启迪创造意识,培养想象力;做生活的有

心人,用科学的方法学习生活,在科学的殿堂里,绽放创新的智慧,

在创新的海洋里,撷取一朵朵美丽的浪花。

让我们一起共同努力使长江小学的青少年科学调查体验活,在客

观内容上实实在在启发广大青少年学生的创新智慧,在外在表现形式

上获得中国科协和教育部等主办单位的大奖;从而推动巴东全民科学

素质行动计划的圆满实施和完成!

最后,预祝活动圆满成功!祝各位领导、来宾、老师工作顺利、

万事如意!祝青少年朋友们学习进步、健康成长!

谢谢大家!

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