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人教版数学小学五年级下册期末测试卷(历年真题)word版.docxVIP

人教版数学小学五年级下册期末测试卷(历年真题)word版.docx

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人教版数学小学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.分针和时针的转速比是(??)。????

A.1:12?????B.12:1?????C.60:1

2.从12时到12时30分,分针绕中心点(??)。???????

A.逆时针旋转了90°???B.顺时针旋转了90°???C.顺时针旋转了180°?

3.已知:a是97的因数,那么(?)。

A.a只能是1????B.a只能是97????C.a是1或97

4.如图是日本“三菱”汽车的标志,它可以看作是由菱形通过旋转得到的,每次旋转了(?)。?

A.60°????B.90°????C.120°

5.下面(?)情况从侧面看到的图形是。?

A.????B.????C.?

6.用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(?)厘米的长方体教具。?

A.1??????B.2??????C.3

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个自然数越小,它的因数个数越少。(??)

2.一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长。(??)

3.物体表面的大小叫做物体的体积。(??)

4.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。(??)

5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(??)

6.1,2,3,4,…都是1的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共15分)

1.

这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_______dm;用小数表示是_______dm。

2.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。

3.从0,1,5,9中任选3个数字组成三位数,最大的三位数是________,最小的三位数是________,同时是2,3,5的倍数的数有________和________。

4.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是数字是0,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上是10以内最大的合数,这个数是(?)。

5.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格,从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。

(1)指针顺时针转3格可以得到(??)。

(2)指针逆时针转3格可以得到(??)。

(3)指针顺时针转5格后,再逆时针转7格,可以得到(??)。

(4)我想得到(??),需要(??)时针转(??)格。

6.刘店乡有一块长方形的牧地,长是宽的2倍,一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时,这个牧场的面积是(??)平方千米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.按要求画一画.

①将长方形绕A点逆时针旋转90°.

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.

2.先画一画,再用数对表示各点的位置。

(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC,请你画出得到的图形,并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A"B"C画出来,并用数对表示出顶点A",B"的位置。

六.解答题(共6题,共28分)

1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?

2.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。

3.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

4.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.;0.7

2.17

3.951;105;150;510

4.2019

5.(1)文具盒;(2)笔筒;(3)钢笔;(4)书包;顺;4

6.18

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.作图如下:

2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。

(2

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