教科版小学三年级上册科学期末测试卷（必刷）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

2.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

4.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

5.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

6.下列说法中，错误的是（??）。

A.在生活中，根据需要，我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的

二.填空题(共6题，共26分)

1.科学家利用（???）观测天气，发现规律。

2.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（???）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（???）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（???）。

3.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

4.我们可以通过观察（???）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（???）。

5.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

6.天气状况每时每刻地变化着，有时变化非常（???），有时候变化比较（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（??）

2.现在的科技比较发达，所有天气变化的客观规律都被人类认识和掌握了。（??）

3.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?（??）

4.同样是长城，不同时间的天气可能不一样。（??）

5.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（??）

6.在风的模拟实验中，蚊香是用来判断风的方向的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

3.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

4.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

5.怎么用天平来比较物体的质量？

七.综合题(共3题，共19分)

1.写一写，画一画。

2.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.工具

2.平衡；重物；有质量

3.液态；固态；气态

4.旗帜在飘动；用手扇动

5.3；13

6.迅速；缓慢

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。

2.将固体研碎，增大固体和水的接触面