教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（黄金题型）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（??）的方法使杯底的盐溶解。

A.搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

2.下列现象中，（??）属于水变成水蒸气。

①晾衣服?②烧开水?③水结冰

A.①②??????B.②③??????C.①②③

3.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

4.下列物体和空气有关的是（??）。

A.书本????B.杯子????C.气球

5.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

6.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

二.填空题(共6题，共24分)

1.风是我们周围（???）的空气。

2.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

3.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

4.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

5.水是一种没有（???）、没有（???）、透明、会（???）的液体。

6.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

2.所有的液体都能溶解在水中。（??）

3.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

4.某城市一日的天气预报为：多云转小雨，18~29℃，降水概率80%，这一天下雨的可能性很大。（??）

5.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

6.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？

2.怎么用天平来比较物体的质量？

3.请说一说你了解的降水的形式。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

七.综合题(共3题，共26分)

1.观察下图，回答问题。

1.图中哪几天有降水？（???）

2.其中属于中雨等级的是哪几天？（???）

2.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：

1.杯中的纸巾有没有湿？（???）。

2.这个实验结果说明了什么？

3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？

实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。

（1）从实验现象中可以看到，（???）比较容易压缩，（???）不容易被压缩。

（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（???）移动。这个现象说明（???）。

3.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（○表示空气颗粒）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.流动

2.加热；切碎；搅拌

3.查资料；气象站

4.平常；水蒸气

5.颜色；形状；流动

6.分离

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

2.看天平是否平衡，如果平衡则两边物体质量相同；如果不平衡，则哪一边下沉，哪一边物体质量大。

3.下雨、下雪、下冰雹、下雾等。

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

5.答：纸巾不会湿，原因是杯子里有空气，空气会占据空间。

七.综合题

1.11日、12日、13日、18日、21日、22日共6天有降雨；11日、21日、22日属于中雨等级。

2.没有；空气占据一定空间；有部分水进入杯中；空