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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水、石块和空气三种物体中,能占据空间的是(??)。
A.水????B.石块????C.空气????D.以上全是
2.夏天的某个下午,小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,这些云预示着接下来可能会(??)。
A.下雨????B.阴天????C.晴天????D.多云
3.下列关于天气预报的说法正确的是(??)。
A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告
B.天报预报和实际的天气情况可能会不同
C.每一次预报都是准确无误的
4.我们通过实验,50毫升水大约能溶解(??)克食盐。
A.2????B.18????C.35
5.水沸腾后继续给水加热,水的温度会(??)。
A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃
6.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
二.填空题(共6题,共30分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,这个过程叫做(???)
2.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面(???)或(???)的影响程度而定出的风力等级。
3.温度是观察和记录天气的重要内容,常用的单位是(???)。用(???)表示。
4.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
5.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。
6.一天中早晚温度(???),午后温度(???),一天中温度最高的时候是(???)左右。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气是一种单一的气体,在空中、地下和水中都能找到它的踪迹。(??)
2.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。(??)
3.人们可以合理地利用风,把它作为一种清洁能源开发(??)
4.在使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。(??)
5.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
6.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
2.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
七.综合题(共3题,共19分)
1.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。
3.水会流动,空气也会流动,我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。
方法一:
方法二:
方法三:
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.液;固;凝固
2.物体;海面
3.摄氏度;℃
4.风;雪;雷;雨
5.18
6.较低;较高;午后2点左右
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.当塑料袋飘起来后,内部的空气就不会被继续加热,过一段时间后,袋内空气温度下降,袋子就不会一直飘在空中了。
2.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔明灯升上天空。
3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间
4.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
5.相同点:都可以占据空间,都有一定的质量。
不同点:空气和水都是无色无味透
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