2024届安徽省芜湖市重点中学高考生物二模试卷含解析.docVIP

2024届安徽省芜湖市重点中学高考生物二模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物：社鼠和中华姬鼠，它们均主要以嫩叶及种子为食，在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类，社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示，图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是（）

A．两种鼠之间为竞争关系，两者的K值在2016—2019年间均逐年降低

B．在夏秋季，如果普通鵟体重增加1kg，则最多需要消耗100kg植物

C．中华姬鼠的种群数量达到K值时，种内斗争最激烈，种群的增长速率也最大

D．该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大，中度海拔种群密度一定大于低海拔

2．生长素能促进植物细胞生长，作用机理如图所示。下列说法错误的是（）

A．生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内

B．生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长

C．Ca2+能够促进生长素的合成与释放

D．生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁，使其膨胀松软

3．收获的粮食要先晾晒，使含水量降到行业标准规定的值以下，再入库储藏，这样可以减少或避免霉烂的发生，延长储藏时间。其理由不成立的是（）

A．水是细胞内大量化学反应的反应物

B．水为细胞内的化学反应提供了水溶液环境

C．结合水是细胞结构的重要组成成分

D．水是细胞内良好的溶剂，运输养料和废物

4．某植物的花色由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制，当含有A基因时表现为白花，在不含A基因的前提下，BB或Bb为红花，bb为紫花。现有一株白花植株和一株紫花植株杂交，F1中仅有白花植株和红花植株。下列叙述正确的是（）

A．亲本白花植株的基因型为AaBb

B．F1中白花植株和红花植株的比例为3∶1

C．F1中红花植株自交产生的后代全为红花植株

D．F1中两种花色的植株杂交，产生的后代中紫花植株占1/8

5．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）

A．该实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源

B．多肽类的荚膜使S型菌不易受宿主防护机制的破坏

C．活体转化实验证明了转化因子的纯度越高转化效率越高

D．S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后可出现两种菌落

6．血浆白蛋白是存在于血浆中的高水溶性球蛋白，下列相关叙述错误的是（）

A．血浆白蛋白与血浆渗透压的维持有关

B．血浆白蛋白也可大量存在于组织液中

C．血浆白蛋白减少可能会导致组织水肿

D．血浆白蛋白的合成需3种RNA的参与

7．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是

A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大

B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验

C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色

D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型

8．（10分）培养下列微生物，培养基中不用添加碳源的是（）

A．蓝藻 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．毛霉

二、非选择题

9．（10分）二倍体生物（2n）体细胞中染色体多一条称为三体（2n+1），染色体少一条称为单体（2n–1）。三体在减数分裂时，三条同源染色体中的任意两条移向一极，另一条移向另一极。单体在减数分裂时，未联会的染色体随机移向一极。野生烟草（2n=48）种群中普遍存在着各对染色体的相应三体与单体植株，常用来测定基因所在的染色体。现有若干纯合绿株（G）、黄绿株（g）的二倍体、三体和单体植株，假设各种配子育性相同，各种基因型的个体均能成活。回答下列问题：

（1）野生烟草中有___________种三体植株。若选用纯合的三体与纯合的二倍体杂交，能不能只用一代杂交实验确定G/g基因所在的染色体?___________。

（2）若选用单体与二倍体进行一代杂交实验可以测定G/g基因所在的染色体，请简要写出实验思路、预期实验结果及结论___________。

10．（14分）利用细胞工程技术可以生产单克隆抗体和“人鼠嵌合抗体”，在人类征服疾病方面展现出诱人的前景。回答下列问题：

（1）将小鼠骨髓瘤细胞与经抗原免疫过的B细胞融合，形成杂交瘤细胞