教科版小学三年级上册科学期末测试卷（完整版）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一袋空气的质量可能相当于（??）。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

2.生活中，下列仪器也可以测出空气质量的是（??）。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

3.下列不是空气用途的是（??）。

A.动物呼吸????B.风力发电????C.电闪雷鸣

4.下列气象符号中表示多云天气的是（??）。

A.????B.????C.

5.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（??）。

A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐

6.冬天教室窗户内壁上面会有小水珠生成，这是（??）现象。

A.凝固????B.蒸发????C.凝结

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）和（???）是风的两个基本要素。

2.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

3.空气能够占据一定的（???）。

4.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫（???）。

5.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

6.水在（???）摄氏度以下会结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天气预报只播报明天的天气情况。（??）

2.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

3.气温计可以用来测量沸水的温度。（??）

4.所有的液体都能溶解在水中。（??）

5.对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。（??）

6.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

??

?多云???阴???小雪??雷阵雨

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

3.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

七.综合题(共3题，共18分)

1.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（??）。

A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动

3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（??）的应用。

A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃

4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（??）的结果。

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.D

6.C

二.填空题

1.风向；风力

2.温度计；雨量器；风向标

3.空间

4.天气

5.动物；植物；人类

6.零

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.加热、搅拌、把食盐研碎等

2.答：相同点：没有固定的形状，有一定的体积、透明的、无色无味；

不同点：水是液体，看得见、摸得着、体积不变，水蒸气是气体，看不见、摸不着、体积可以变化。

3.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

4.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。

5.步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报，可以使渔船及时躲