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- 2025-04-01 发布于河南
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部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体。
A.餐馆
B.城市
C.建筑
2.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国
B.泰国
C.日本
D.俄罗斯
3.下列名人中,不善于反思自己的是(??)。
A.纸上谈兵的赵括
B.孔子的学生曾子
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
4.以下哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.万里长城
B.斗兽场
C.金字塔
5.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
6.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
7.中华文明的重要发祥地不包括(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.黑龙江
8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
9.古埃及文明发源于(??)北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
10.世界上最高的高原是(??)。
A.青藏高原
B.东非高原
C.巴西高原
D.黄土高原
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(???)的重要组成部分。(???)是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(???)。
3.美国在迎送宾客和朋友时流行(???)礼。
4.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???)的,而是相互(???)和(???)的。
6.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。
7.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。
8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。
9.“百里不同(???),千里不同(???),万里不同(???)。”
10.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。(??)
2.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)
3.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)
4.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
5.卢浮宫是美国的特色建筑。(?)
6.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)
7.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
8.西方文化比中国文化更胜一筹。(??)
9.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)
10.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,是由古埃及国王制定的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列旅游景点位于哪个城市?
厦门????秦始皇陵
西安????故宫
敦煌????鼓浪屿
北京????莫高窟
五.简答题(共6题,共38分)
1.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
3.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
5.请你说说,文化遗产的作用是什么?
6.我们如何尊重文化的多样性?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?
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