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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(??)。
A.4克????B.5克????C.6克
2.一呼一吸算呼吸(?)。
A.一次?????B.两次
3.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
4.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
5.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。
A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变
6.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
二.填空题(共6题,共28分)
1.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
2.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。
4.车上有许多地方的表面做得很粗糙,比如轮胎表面、刹车片和坐垫,其实是为了(???)摩擦力。
5.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
6.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
2.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)
3.气体在鼻腔中完成交换。(??)
4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。(??)
5.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
6.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?
七.综合题(共4题,共27分)
1.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。
(1)手指在一根琴弦上移动,使弦振动的部分越来越短。
(2)调节这根弦的松紧程度。
(3)手指在弦上连续移动。
以上三种方法都是识别(???)的变化。
2.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
3.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现,
用力拉伸橡皮筋(???);
轻轻拨动橡皮筋,(???);
从以上现象中说明声音是(???)产生的。
4.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.营养过剩;营养不良
2.波;声波;振动
3.氧气
4.增大
5.能量;反冲力
6.鼓膜;听小骨;耳蜗;听觉神经;大脑
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
3.有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。
七.综合题
1.音高
2.B;C;A
3.橡皮筋没有发声;橡皮筋发出了
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