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;;;;;采用多种评估手段，包括现场观察、问卷调查、座谈会、查阅资料等，确保评估结果的客观性和准确性。;;分析学校教师数量、专业背景、学历结构、年龄结构等。;校园环境与安全;;;;积极探索和实践启发式、讨论式、案例式等教学方法，激发学生学习兴趣和创新思维。;;;德育目标;德育实施途径与效果;教师思想道德;;学校管理理念与实践;校园文化传承与创新;安全制度健全;;建立了较为完善的自评机制；教学质量监控体系健全，教学管理规范有序；课程设置科学合理，注重培养学生的创新精神和实践能力；师资队伍整体素质较高，教学科研能力较强；学生综合素质较高，表现出良好的学习态度和学习能力。;;进一步提高教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；加强师资队伍建设，提高教师素质和教学能力；推进教育教学改革，创新人才培养模式；加强学校管理，提高管理水平和办学效益。;
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