部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品【名师推荐】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列想法正确的是（??）。

A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢

B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系

C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋

D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系

2.过度的消费会（??）。

A.入不敷出

B.量入为出

C.精打细算

3.随着社会的变化，民间艺术正面临着衰落的困境，你认为错误的是（???）。

A.应该接受事实，民间艺术将被淘汰

B.只有找出原因，才能更好地继承发展

C.对于民间艺术的保护，我们少年也能贡献一份力量

4.下列（??）体现了真正的友谊。

A.将作业借给小华，让他抄袭

B.不让小华踢我的新足球

C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用

5.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（??）。

A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难

B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整

C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出

D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯

6.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（??）。

A.自觉

B.自信

C.自尊

D.自立

7.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（??）。

A.控制情绪，保持冷静

B.默默忍受，不作争辩

C.交换意见，讲清道理

D.换位思考，理解他人

8.下列行业不属于农业的是（??）。

A.种植业

B.渔业

C.轻工业

9.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（???）。

A.别人获奖时，脸上现出不服气的神情

B.遇到困难时，与别人共同面对

C.出现问题时，将责任推给别人

10.下列说法错误的是（??）。

A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿

B.舞狮虽然很有意思，但为免玩物丧志不提倡欣赏

C.到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活

D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛

二.填空题(共10题，共38分)

1.（???）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（???）的行为，我们要有（???）意识维护自身合法权益。

3.家乡在（???）过程中，也会产生一些不可忽视的问题，面对问题不能回避。

4.说到做到是一个人（?????）的重要标志。我们不仅要对（?????）说话算数，也要对（?????）说话算数。

5.说话算数是一个人（???）的品质，相反，不守信用的人是得不到（???）的。

6.说到做到是一个人（???）的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法（???）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（???）的好习惯。

7.清明节在每年4月5日前后，古时也叫（???），至今已有两千多年的历史。

8.在平时生活中，我们要逐渐养成（???）的良好习惯。

9.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（?????），（?????）不同，结果也就不同。

10.尽管人们从事着（???）的劳动，但他们都有一个共同的称呼“（???）”，我们的父母和其他亲人也是其中的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了纪念屈原，中秋节吃月饼的习俗才保留了下来。（??）

2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（??）

3.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（??）

4.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（??）

5.被人欺负是痛苦的，但我们也不要抵抗，以免触犯法律。（??）

6.对别人说话不算数没关系，对自己说话一定要算数。（??）

7.做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（?）

8.工业进步给人们的生活带来了方便。（??）

9.我们每天吃的粮食蔬菜，离不开农民的劳作。（??）

10.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题，共12分)

1.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

2.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

六.简答题(共5题，共24分)

1.怎么