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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
2.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
3.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
4.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
5.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
6.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
7.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
8.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是(??)。
A.不一样的???????B.一样的
9.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
10.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
二.填空题(共10题,共44分)
1.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
7.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
8.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
9.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。(??)
2.植物都是绿色的。(??)
3.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(??)
4.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
5.判断下图做法是否正确。(?)
6.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
7.植物会动。(??)
8.我们可以用拃来测量长度。(??)
9.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)
10.天天的纸蛙跳得远。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共15分)
1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。
???①????②????③????④
(???)→(???)→(???)→(???)
2.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
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