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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
2.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
3.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
4.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
5.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
6.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
7.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
8.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
9.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
10.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
二.填空题(共10题,共50分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
3.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
6.我们生活中常见的尺子的名称。
7.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
9.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
2.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
3.植物是有生命的。(?)
4.叶子是没有生命的。(??)
5.我比小枫高。(??)
6.月季的生长需要阳光。(?)
7.老师让同学们画枫叶,小明画了绿色的枫叶,小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说,“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗?(??)
8.植物会生长,也会死亡。(?)
9.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
10.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共18分)
1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
(???)(???)(???)(???)
2.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.B
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.空气;膨胀
2.首尾;起;终
3.尺子
4.0;相等;重复;数字
5.(1)起点;(
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