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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

2.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

3.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

4.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

5.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

6.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

7.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

8.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

9.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

10.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

二.填空题(共10题，共52分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

2.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（?）

3.橡皮的长度是4厘米。（??）

4.多测量几次，结果更准确。（??）

5.植物会动。（??）

6.植物是不会生病的。（??）

7.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

8.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

9.“十进制”对测量没有帮助。（??）

10.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共15分)

1.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A

7.C

8.A

9.C

10.C

二.填空题

1.起；终

2.卷尺；直尺；软尺

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

5.（1）提高速度?（2）方便计数

6.（1）起点；（2）终点

7.比较高矮；比较长短；比较大小

8.首尾；起；终

9.相同

10.形状；颜色；大小

三