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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.不开心的时候我会(?)。
A.去踢球
B.乱扔东西
C.默默地在一旁流泪
2.绘本故事《青蛙看海》,(??)给了小青蛙信心。
A.老鹰
B.小松鼠
C.小燕子
3.做个“开心果”,就要(??)。
A.只让自己快乐
B.没有任何烦恼
C.给身边的人带来快乐
4.土豆喜欢长在(??)里。
A.水
B.沙土
C.石堆
5.我们要玩跳绳的游戏,最合适的地点是(???)。
A.走廊
B.操场
C.教室
6.下面可以制成纸的原料有(??)。
①芦苇???
②树木???
③废报纸??
④麦秸秆
A.①②③???B.②④???C.①②③④
二.填空题(共6题,共22分)
1.除了变换新玩法,我们还可以变废为(?????),自己制作新玩具。
2.你在这点行,我在(???)行,今天还不行,明天(???)行。相信(???)行,我才可能行。不能只说行,(???)才能行。
3.(???)是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起(???)。
4.坚持能让我们克服(???),让我们有更多的收获。
5.我们来做安全(?????),放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。
6.生活中有很多第一次。第一次是(???),也带给我们(???)与惊喜。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在马路上踢足球。(??)
2.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)
3.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。(??)
4.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。(??)
5.不管玩什么游戏,我们都要注意安全。(??)
6.我常玩手机游戏。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。
跳绳拴在身上???多人一起玩。
跳绳打个结????可以比力量
两人撑起绳????变成呼啦圈
跳绳来回摆????变成小鱼池
跳绳当竹竿????看谁反应快
五.简答题(共5题,共30分)
1.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。
2.说说怎样才能成为大家的“开心果”?
3.简答题。
你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!
我想夸夸(???????????),因为(????????????)。
4.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
六.综合题(共2题,共20分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.宝
2.那点;可能行;自己;努力
3.春天;成长
4.困难
5.提示牌
6.挑战;成长
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:我期望我的学习成绩越来越好;我期望我今年去北京旅游;我期望爷爷奶奶身体更健康。
2.爱唱歌、爱运动,喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友.....
3.周杰;周杰是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅;她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮其他同学来完成;在家里主动帮助妈妈打扫卫生,我们都要向她学习。
4.这种做法不对。
1.没有大人的陪伴不得去游泳。
2.不到不熟悉的水域游泳。
3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉
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