部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷【综合题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当空气质量是“优”时，我们应该（??）。

A.和小朋友在家里玩

B.戴着口罩出门

C.到户外多运动

2.青蛙之所以能看到海，与什么无关？（??）

A.小松鼠鼓励了它

B.乌鸦嘲讽了它

C.它自己的坚持

3.下面哪件事情我们不可以去尝试？（??）

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

4.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事？（??）

A.做个环保花瓶送给妈妈。

B.他们玩游戏不带我，真气人！

C.假期我学会了骑自行车。

5.（??）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。

A.猜灯谜

B.制作南瓜灯

C.玩芭比娃娃

6.打针让我感到不快乐，我会（??）。

A.坚决说“不”

B.坚持一下，想想快乐的的事

C.不得不打

7.逆水行舟，（??）。

A.不进则退

B.一帆风顺

C.马到成功

8.学得好的方法有（??）。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

9.我们制作玩具时，应该（）。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

10.如果有很多人一起玩游戏，我们要（??）。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

二.填空题(共10题，共24分)

1.我们既要（???）自己能行，同时也要不断（???）。

2.试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意（?????）哟！

3.保护水资源，（???）！

4.没水的地方，（???）都走远了，（???）都不见了。

5.水是地球的血脉，水是生命的（???）。

6.童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏（???）直到现在。

7.在通往成功的路上有一条河，它的名字叫放弃，这条河上有一座桥，它的名字叫（???）。

8.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

9.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

10.我们来做安全（?????），放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们常吃的花生米是种子。（??）

2.清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。（??）

3.任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（??）

4.在班上谁也打不过我，说明我最棒。（??）

5.放鞭炮会污染空气，所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。（??）

6.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（??）

7.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

8.空气好时，可以到户外多运动。（??）

9.挂历纸可以做成盲人的练习本。（??）

10.小明洗完手，没关水龙头就走了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线

走过山川??秧苗长了

流进田野??牛羊笑了

经过草原??心里甜了

流进嘴里??山川绿了

五.简答题(共5题，共28分)

1.用过的旧作业本还有什么用？

2.说说自己是不是同学们的”开心果”?

3.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）

4.和纸交朋友，我们可以怎么做？

5.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？

六.综合题(共2题，共17分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.A

8.C

9.B

10.D

二.填空题

1.相信；努力

2.安全

3.人人有责

4.牛羊；飞鸟

5.源泉

6.代代相传

7.坚持

8.竹竿舞

9.开心

10.提示牌

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新