《计算机网络基础》课件.pptVIP

计算机网络基础欢迎来到计算机网络基础课程！本课程将带您深入了解当代信息技术的核心基础——计算机网络。从网络架构到安全协议，从物理连接到应用层服务，我们将全面探索网络通信的各个方面。无论您是计算机科学的新手还是希望巩固基础知识的专业人士，本课程都将为您提供系统化的网络知识体系，帮助您理解现代互联网背后的运作原理。

课程介绍1课程目标通过本课程的学习，学生将掌握计算机网络的基本概念、体系结构和主要协议，能够理解互联网的工作原理，为网络应用开发和网络管理打下坚实基础。我们注重理论与实践相结合，培养学生的网络思维和问题解决能力。2内容概述课程内容涵盖网络基础概念、网络体系结构、物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层以及网络安全和无线网络技术。我们将从底层到高层，系统地介绍网络各层的功能和协议，让学生对网络有全面的认识。3学习方法建议学生理论学习与上机实践相结合，积极参与课堂讨论和网络实验。通过阅读教材、完成作业和实验报告，巩固所学知识。还可以利用在线资源如视频教程和开源项目来加深理解，培养自主学习能力。

第一章：计算机网络概述1网络基础介绍计算机网络的基本概念，了解网络的定义、组成和基本工作原理，建立网络知识的框架。2历史发展回顾计算机网络从ARPANET到现代互联网的发展历程，理解网络技术的演进和创新过程。3网络分类按照不同标准对网络进行分类，包括覆盖范围、拓扑结构等，认识各类网络的特点和应用场景。4网络应用与性能探讨计算机网络的主要应用领域和关键性能指标，理解网络服务质量的评估标准。

计算机网络的定义什么是计算机网络计算机网络是将分散在不同地理位置的计算机、外部设备和数据库等通过通信设备与线路连接起来，按照网络协议，实现资源共享和信息传递的系统。它是一种分布式系统，通过通信技术和网络软件实现数据交换和资源共享。计算机网络不仅连接物理设备，还连接各种信息服务和应用程序，形成了现代信息社会的基础设施。网络的基本组成部分计算机网络主要由硬件和软件两部分组成。硬件包括主机（终端设备）、传输介质（有线或无线）和连接设备（如路由器、交换机）。软件部分包括网络操作系统、网络协议和网络应用程序。这些组件协同工作，形成一个完整的网络系统，每个部分都有特定的功能和作用，共同保障网络的正常运行。

计算机网络的发展历史ARPANET的诞生(1969年)美国高级研究计划署（ARPA）创建了世界上第一个分组交换网络ARPANET。最初只连接了四个节点：加州大学洛杉矶分校、斯坦福研究所、加州大学圣巴巴拉分校和犹他大学。ARPANET采用了分组交换技术，这是现代互联网的雏形和基础。TCP/IP协议的发展(1970年代)为解决不同网络互联的问题，文顿·瑟夫和罗伯特·卡恩开发了传输控制协议/互联网协议(TCP/IP)。这套协议成为了互联网的核心，实现了网络互联互通，为全球网络的统一奠定了基础。互联网的兴起(1990年代)蒂姆·伯纳斯-李发明了万维网(WWW)，创建了HTTP协议、HTML语言和第一个网页浏览器。万维网的出现极大地促进了互联网的普及，使互联网从学术研究网络转变为大众媒体和商业平台，开启了信息时代的新纪元。

计算机网络的分类按覆盖范围分类个人区域网络(PAN)：覆盖范围在个人周围约10米内，如蓝牙连接的设备。局域网(LAN)：覆盖范围通常限于一个建筑物或校园内，如以太网、Wi-Fi网络。城域网(MAN)：覆盖一个城市或大型园区，如有线电视网。广域网(WAN)：跨越国家或洲际的大范围网络，如互联网主干网。按拓扑结构分类总线型：所有设备连接到同一传输媒体，结构简单但易受单点故障影响。星型：所有设备连接到中央节点，便于管理但中央节点负担重。环型：设备形成一个闭环，数据沿环单向传输，结构规整但受单点故障影响。网状型：设备之间有多条路径连接，可靠性高但复杂度和成本高。混合型：结合多种基本拓扑的特点，适应不同应用需求。

计算机网络的应用信息共享与交流计算机网络使人们能够突破地域限制进行信息交流和共享。通过电子邮件、即时通讯、社交媒体和视频会议等应用，实现了全球范围内的实时通信。网络还促进了知识的传播与共享，如在线教育平台和数字图书馆等。资源共享网络使计算机之间能够共享硬件资源（如打印机、存储设备）和软件资源（如应用程序、数据库）。云计算进一步推动了资源共享，通过虚拟化技术和服务模式，提供按需使用的计算、存储和网络资源，大幅提高了资源利用率。分布式处理网络使多台计算机协同工作成为可能，通过分布式系统可以处理大规模计算任务。分布式数据库、分布式计算和网格计算等技术，使得复杂问题可以分解成小任务并行处理，大大提高了处理效率和系统可靠性。

网络性能指标100Mbps带宽指的是通信链路传输数据的最大速率，通常以比特/秒(bps)为单位。带宽越高，理论上数据传输速度越