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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国将每年的秋分日设立为“中国农民丰收节”,这体现我国重视农业、尊重农民、(??)的文化传统。
A.轻视劳动
B.感恩劳动
2.下列做法中属于真正友谊的是(??)。
A.给同学抄自己的作业
B.帮助好朋友去打架
C.给同学讲解难题
3.治病救人的劳动者是(??)。
A.医生
B.农民
C.作家
D.司机
4.为了杜绝浪费,下列做法合理的是(??)。
A.洗手抹香皂时,关掉水龙头
B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉
C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯
5.妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来,我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是(??)。
A.转移注意力
B.合理比较
C.自我克制
D.换位思考
6.当自己在校外偏僻处遇到欺负时,不宜(??)。
A.要保持冷静,不要害怕
B.同欺负者拼个你死我活
C.向路边的大人或附近的居民求助
7.下列哪些购物行为是文明的?(??)
A.买水果时用手乱捏
B.轻拿轻放
C.试用多个商品不放回原位
8.购物是自己花钱消费,可以(?)。
A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权
B.对商家提出各种要求,甚至插队购买
C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置
9.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(??)。
A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步
B.要保持冷静,不要害怕
C.观察周围的环境,寻找脱身的方法
D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警
10.打算早上六点起床去跑步,早上却觉得天气太冷不想起床,这时你会(??)。
A.继续睡觉
B.克服困难,穿好衣服,起床跑步
C.反正也没人监督,无所谓
二.填空题(共10题,共38分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)都是民间艺术的组成部分。
2.我们的生活离不开各种各样的生活用品,这些生活用品是由(???)提供的。
3.国际劳动节在每年的(???)月(???)日。
4.社会的良好运转需要不同职业人劳动,他们的地位都是(???)的。
5.我们敬佩说到做到的人,(???)是得不到尊重的。
6.在我们身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的(???),才能更好的解决冲突。
7.我知道的“中国创造”有(???)、(???)。
8.我国是一个农业大国,农业生产种类多样,不仅有(???)、畜牧业,还有(???)和渔业等。
9.民间艺术由(???)创造,用来满足生活和(???)的需求,表达人们的美好(???)。
10.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开(???)的劳作。
三.判断题(共10题,共20分)
1.说到做到的人值得我们敬佩。(??)
2.买东西时只要价格合理,质量过得去就行。(?)
3.民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力和智慧。(??)
4.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。(??)
5.只要是我们喜欢的东西,就要想方设法把它买回家。(??)
6.小学生要注意节约,不大手大脚花钱,合理的消费。(??)
7.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。(??)
8.我们经常吃的羊肉来自农业中的种植业。(??)
9.说话算数是人的一个重要品质。(??)
10.地摊上的货往往更便宜,所以应该是我们购物的首选。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。
购物是门大学问,?维权意识不能少。
合格商品才能买,?几个要点该记牢。
商家要选信誉好,?看清包装很重要。
购物言行需文明,?消费别忘留发票。
学会协商与投诉,?注意尊重和礼貌。
五.填表题(共2题,共18分)
1.用图表将家乡的交通变化写下来。
家乡的交通变化
2.想一想,填一填。
六.简答题(共5题,共29分)
1.你是否有过说话不算数的经历,当时你是怎么想的,怎么做的,选取印象最深刻的一段经历,写下来。
事情的经过是这样的(??)。
我当时这样做是因为(??)。
下一次我会(??)。
2.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。
3.举一个你所在的地区需要变革的风俗。
4.结合大米的生产过程,说说你对“白米饭好吃,五谷田难种”这句话的理解。
5.周末,芳芳约了晓晴去看电影,但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为:芳芳既然和我约好,无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说:如果你是晓晴你会怎样想?如果你是芳芳你会怎样做?
七.辨析题(共2题,共16分)
1.王芳对
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