部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【全优】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们可以在（??）踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

2.哪种做法是对的（??）。

A.往河水里排污水

B.洗脸的水用来冲厕所

C.往河里扔垃圾

3.开心果是（??）。

A.总爱生气

B.总是爱撒谎

C.热心帮助别人

4.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

5.当我们发现游戏规则不合理时，我们（??）。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

6.户外运动绿色健康，（）。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

7.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

8.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

9.丽丽在（??）上画画，妈妈批评了她。

A.白纸上

B.墙壁上

C.沙滩上

10.（??）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！

A.羊

B.猫

C.狗

二.填空题(共10题，共36分)

1.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（???）环保热线进行举报。

2.其实每个人都可以做得（???）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（???）的。

3.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

4.（???）是我们家的“开心果”，经常会（???）逗大家开心。

5.环保热线电话是（???）。

6.节能产品、（???）用品是我们的环保搭档。

7.我们一起来挑战，（???），（???）就能成功。

8.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

9.水走过了山川，山川（???）。水流进了田野，（???）长了。水经过草原，（???）笑了。水是（???）的血液，是（???）的源泉。

10.我（???），我快乐。我（???），我快乐。我创造，我（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.王刚的字写得好，离不开自己的努力。（??）

2.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。??（??）

3.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（?）

4.大师就在我们身边，要有一双善于观察的眼睛。（?）

5.我们要节约用纸，不能浪费。（??）

6.游戏、读书、挑战都能够带给我们快乐。（??）

7.我周末在家和妈妈一起做家务。（??）

8.我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！（??）

9.不能只说行，努力练习才能行。（??）

10.第一次学做饭就做糊了，以后我不想再学做饭了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共29分)

1.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿，你会在上面写一句什么样的话？

2.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

3.我们能为保护空气做些什么？

4.和纸交朋友，我们可以怎么做？

5.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法？

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

7.A

8.C

9.B

10.B

二.填空题

1.12369

2.更好；进步

3.竹竿舞

4.妹妹；说笑话

5.12369

6.绿色

7.多尝试；多练习

8.关心他的病情

9.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命

10.分享；进步；快乐

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.答：（答案不唯一）

①轻声关门。

②请不要在门口打闹。

③小心门夹手。

2.我要坚持下来，继续学习轮滑，功夫不负有心人，通过我的努力和坚持