部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷【基础题】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末考试试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.打针很疼，让我感到不快乐，我会（?）。

A.坚决说“不”

B.忍痛坚持一下，想想快乐的事

C.大声哭喊，就是不打

2.你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（?）。

A.把他骂一顿

B.自己坚持下去

C.也睡懒觉

3.柳絮是（??）的种子。

A.柳树

B.杨树

C.松树

4.要想（??）看电视的时间，就多安排些室外活动。

A.增多

B.减少

C.增加

5.出去旅游，下面哪种行为是错误的？（??）

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

6.春天是万物（??）的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

7.哪种做法是错误的？（?）

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住，再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

8.沿海城市也可能会缺水，那是因为（??）。

A.海水有毒

B.海水是咸的，不能用

C.要爱护海水，节约使用

9.下列（??）不是我的环保小搭档。

A.随手关灯

B.一次性筷子

C.洗手后关紧水龙头

10.哪个是安全的玩法（??）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

二.填空题(共10题，共26分)

1.种下了一粒小小的种子，收获了（???），收获了（???），还收获了（???）。

2.其实每个人都可以做得（???）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（???）的。

3.清新（???）是个宝。

4.通过观察我发现同桌今天不舒服，我会（???）。

5.（???）有危险，得有大人保护才能尝试。

6.（???）真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。

7.（???）才发现，其实没有那么难！

8.只要找到合适的（???），我们就能学得很好。

9.变个规则玩一玩，游戏会有（???）。

10.不同的人可以重新（?????），不同的玩具也可以（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.放学后我们去陡峭的山崖山攀爬。（??）

2.地球是我们的家园，需要我们爱护她。（??）

3.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。（??）

4.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（??）

5.纸张属于可回收物品。（??）

6.我们就要做到爱动脑多探究，爱动手多尝试。（?）

7.只要播下种子，就会有收获了。（??）

8.同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。（??）

9.户外运动绿色健康，我喜欢。（?）

10.你喜欢尝试哪些新鲜事物？大胆说出来，说错了也没关系的。（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题，共28分)

1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？

2.这学期你坚持做了哪些事情？

3.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）

4.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

5.小水滴有可能遭遇那些不幸？

六.综合题(共2题，共18分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.B

7.A

8.B

9.B

10.C

二.填空题

1.期待；知识；快乐

2.更好；进步

3.空气

4.关心他的病情

5.翻跟头

6.生活

7.挑战后

8.学习方法

9.新乐趣

10.组合玩；组合

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。

2.（1