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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷往年题考.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷往年题考.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.学会合理购物,你认为哪个同学的说法是错误的(???)。

A.小华说:“我们购物时,只需要注意商品是否漂亮”

B.小郡说:“我们购物时,要注意产品有无商标”

C.小轩说:“我们购物时,要注意产品有无质量检验合格证”

2.下面做法正确的是(?)。

A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒,逼妈妈也给她买一个

B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西

C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水,不喝白开水

D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服

3.避免发生冲突,往往取决于我们处理(??)。

A.矛盾的时间

B.矛盾的结果

C.矛盾的方式

4.我打算每周整理一次房间,我打算这样做(??)。

A.忘了无所谓了

B.让妈妈帮忙整理

C.在房间贴一张便条提醒自己整理

5.下列属于合理消费的是(??)。

A.购买高档手表

B.购买高档手机

C.购买名牌包包

D.购买必需的文具

6.下列同学的想法,正确的是(??)。

A.我不爱吃茄子,所以就都扔掉

B.我只是有半碗米饭没有吃,扔点儿没关系

C.我只喜欢吃肉,所以蔬菜都扔掉

D.我购买食物时,不买我不吃的食物

7.下列哪个要求属于合理要求(??)。

A.价格过于昂贵

B.有利于我们健康成长

C.增加家庭经济负担

8.下列物品来自种植业的是(???)。

①茶叶??②家具??③牛奶??④西瓜??⑤玉米??⑥螃蟹

A.①②⑤

B.②③⑥

C.①④⑤

9.下列不属于民间艺术的是(??)。

A.变脸

B.年画

C.刺绣

D.漫画

10.下面(??)劳动值得尊敬。

A.老师备课改作业

B.农民种地

C.医生看病

D.以上都是

二.填空题(共10题,共42分)

1.我们都渴望获得(???),但我们首先应该明白什么才是(???)。

2.2020年出生的人的属相是(???)。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、(???)、猴鸡狗猪。

3.注意产品有无质量检测合格证、(???),生产厂名、厂址以及生产日期、(???)。

4.林业不仅承担着(???)的主要任务,还肩负着提供多种(???)的重要使命。

5.合理开支并不意味着要一味(???)。

6.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(???)的愿望会被父母拒绝。

7.在世界上有影响的“中国创造”有:(???)、(???)(???)。

8.生肖也称(???)。你的生肖是(???)。

9.农业生产种类多样,有种植业、(???)、(???)、(???)等。

10.在端午节当天,民间有(???)、(???)、(???)的风俗。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们不能向朋友提出不合理的要求。(?)

2.在学校和生活中,有些冲突的发生是可以避免的。(??)

3.校园里我们和谐相处,不可能被欺负。(??)

4.彤彤认为,我们还小,“说到”却“做不到”也无所谓,是可以原谅的。()

5.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。(??)

6.莉莉一张纸两面都用,这并不是小气的表现。(??)

7.小红是劳动委员,她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。(??)

8.我预缴了电费,怎么用电是我的事,你管不着。(??)

9.我们每天吃的粮食和蔬莱离不开农民的劳作。(??)

10.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包,但不能搜身。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题,共18分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

2.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

六.简答题(共5题,共27分)

1.玩具厂生产一个玩具熊要经过多道程序才能变成商品,请你简要介绍玩具熊的生产过程?

2.请你说一说春节有哪些民俗活动。

3.当我们在校园受到欺凌时该怎么办?

4.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。

?

(1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后

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