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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
2.仙人掌生长在(?)。
A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠
3.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
7.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
8.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
9.植物种到土里最先长出的是(???)。
A.????????B.???????C.
10.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
二.填空题(共10题,共52分)
1.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
5.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
6.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
7.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
8.共同的(???)是公平比较的基础。
9.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
10.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
三.判断题(共10题,共20分)
1.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
2.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
3.测量纸带能够弯曲。(??)
4.到校园里去观察和认识植物,不拔起、不采摘、不伤害植物。(??)
5.不是所有的植物都需要大量的水分。(?)
6.测量一次就能得出准确的结果。(??)
7.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
8.大树和菊花相比,更高。(?)
9.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
10.判断下图做法是否正确。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共17分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮??
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