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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷完整.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷完整.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.声音在(??)传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

2.不是耳朵的结构是(??)。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

3.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

4.拨动(??)的声音最强。

A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺

5.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。

A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点

6.声音传播的特点有(?)。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

7.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。

A.音量?????B.音高?????C.音色

8.音量与物体振动之间的关系是(?)。

A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强

9.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。

A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强

B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强

C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强

10.人说话的声音是由(??)振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

二.填空题(共10题,共52分)

1.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

2.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。

3.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。

4.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)

外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑

①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

5.耳朵是我们的(???)器官,能将声波转化为振动的是耳朵中的(???)。

6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。

7.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。

8.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。

9.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。

10.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。(??)

2.制作的乐器只要能发出声音就行了。(??)

3.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)

4.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)

5.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)

6.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)

7.物体即使不振动,也能发出声音。(?)

8.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(??)

9.下雨声属于人类生活发出的声音。(??)

10.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?

2.声音是怎样进行传播的?

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?

5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

七.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?

八.综合题(共3题,共20分)

1.奇奇在学习了声音的知识后,找

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