教科版一年级上册科学期末测试卷精品（精选题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

2.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

4.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

7.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

8.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

10.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

二.填空题(共10题，共52分)

1.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.在用物体测量时，要注意（???）相连。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

8.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

2.银杏叶是手掌形状的。（??）

3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

5.卷尺可以用来测量三围。（??）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

10.我们可以用手来测量物体长度。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共22分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???