七年级下册人教版语文期中测试卷（含语文）.docxVIP

七年级下学期期中综合测评卷

时间120分钟满分120分

题号

一

二

三

四

五

六

评价

错题

一、社会实践(25分)

小金、小语和小文结伴来到湖南博物院参观,看到了下面一段文字。请你阅读文段,完成1—4题。(8分)

湖南博物院立足于文化遗产的保护,致力于优秀文化的传播,以激发大庭广众的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库,馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器,到家喻户晓的青铜尊彝;从马王堆汉墓的斑澜绫纹绮,到明清文人的妙墨丹青,我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉,陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮,摒除烦锁,将湖湘文化的品性剪裁进简约设计中。通过不定期举办的特别展览,让观众领略了不同区域、不同时期的文明。精彩的展品与科技展示手段相得益彰,让观众感受到自身与历史、艺术之间的连接。这是一个不断交流与创造的思想平台,远道而来的游客在此了解与探索亘古的湖湘文明,。?

1.下列说法中有误的一项是()(2分)

A.小金读到“粗拙”一词时说道:“这个‘拙’应该读作zhuō,还可以用作自谦之辞。”

B.小语敏锐地捕捉到“斑澜”一词,她说:“‘斑澜’应该写作‘斑斓’,‘斑斓’‘波澜’‘谰语’三个词语要分辨清楚,还得从字义入手。”

C.小文看到“烦锁”一词,马上提醒大家字形有误,正确应写作“烦琐”。

D.小金向小语请教“亘古”这个词语怎么读,小语告诉他读作“gènggǔ”。

2.文段中四个加点的词语,运用不恰当的一项是()(2分)

A.大庭广众B.家喻户晓C.豁亮D.剪裁

3.文段中四处画波浪线的句子,没有语病的一项是()(2分)

A.湖南博物院立足于文化遗产的保护,致力于优秀文化的传播。

B.这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库,馆藏约18万余件珍贵文物。

C.我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。

D.通过不定期举办的特别展览,让观众领略了不同区域、不同时期的文明。

4.文段结尾有一处空白,下列填入横线处最恰当的句子是()(2分)

A.在公众心目中树立了一个高水准的文化传播媒介的形象。

B.让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。

C.并源源不断地激发出新的思想与活力。

D.是人们了解湖湘文明进程、领略湖湘文化奥秘的重要窗口。

5.班级制作古诗主题墙报,请你完善相关内容。(8分)

读诗歌,就是读美景,读诗人。韩愈在万紫千红的暮春时节写下了“草树知春不久归,(1)”(《晚春》),诉说着对春光无限的情思;岑参在远赴边塞的途中写下了“(2),双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》),抒发了对亲人的深切思念;《木兰诗》中“旦辞黄河去,暮至黑山头,(3),”,抒写了木兰在从军途中,触景生情,表达了强烈的思亲之情;王维在与明月相伴的时光里写下了“(4),”(《竹里馆》),感悟隐居生活的美好情趣;李白在笛声悠扬的深夜里写下了“(5),”(《春夜洛城闻笛》),唤起了游子浓浓的思乡之情。?

6.育才中学开展“老家河南”传统文化艺术节活动,钧瓷兴趣小组邀请你参与活动,并完成相关任务。(9分)

【活动一了解钧瓷】

(1)为了使同学们更加了解钧瓷,钧瓷兴趣小组向大家展示了下面一段材料。请从材料中摘录出三个能概括“钧瓷”主要特点的词语。(3分)

钧瓷历史悠久,始于唐,盛于宋,是中国古代五大名瓷之一,并以其独特的釉料及烧成方法产生的窑变而闻名于世。钧瓷造型古朴端庄,器型规整,胎壁厚薄匀称。制瓷工匠合理地利用各种原料制坯,再加上高超的成型工艺,所制器皿规格统一,尺寸一致。钧瓷工匠巧妙地利用氧化铜的作用,使传统高温色釉由单一的青瓷发展为五色的多彩釉。钧瓷工匠还利用含不同金属氧化物的各种原料,进行多次分层施釉,使产品形成绚丽多彩、自然生动的窑变流纹。

【活动二制作钧瓷】

(2)钧瓷兴趣小组要体验制作钧瓷,请你根据下图提示,向同学们介绍钧瓷坯体是如何成型的。(3分)

【活动三展示作品】

(3)钧瓷兴趣小组需推选一位代表,向同学们展示自己的钧瓷作品,小金想去参加,又有些犹豫。请你补全下面对话,鼓励他作为小组代表展示作品。(3分)

你:小金,每个小组需要推选一位代表,向同学们展示自己的作品,你愿意代表我们小组去展示吗?

小金:我想去试试,可是我怕自己的作品代表不了咱们小组的最高水平。

你:?

?

小金:谢谢你,我这就去准备。

二、人物精神(16分)

校文学社准备开展一期“写出人物精神”读写活动,社长推荐了《兄长——记端木蕻良》这篇写人记事的散文。小语读完文章后,从两个写作角度对