吉林省图们市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完美版.docx

吉林省图们市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、一艘轮船负责6个码头之间的货物调配任务，已知这6个码头所需装缺工的数量分别为12人、10人、6人、8人、3人、9人，现在让一部分装卸工跟随轮船移动，而不是在各自的码头等待轮船到来后才开始工作，这样一来，可以使得6个码头所需装卸工的总数减少，则在不影响任务的前提下，所需装卸工的最少人数为（）人。

A.48

B.39

C.45

D.31

【答案】：B

2、14205476（）

A.104

B.116

C.126

D.144

【答案】：C

3、老林和小陈绕着周长为720米的小花园匀速散步，小陈比老林的速度快。若两人同时从某一点同向出发，则每隔18分钟相遇1次，若两人同时从某一点反向出发，每隔6分钟相遇1次，由此可知，小陈绕花园散步一周需要多长时间（）

A.6

B.9

C.15

D.18

【答案】：B

4、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时间与地点来说，差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。

A.文中“我对传统的看法是没有疑义的”中的“传统的看法”暗指《涉江》的写作时间与《离骚》大致相同

B.郭沫若的“余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是”一语，说明《涉江》之作殆与《离骚》相去很远

C.《离骚》作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前，说明屈原当时还有进取心，对事业和前途并未绝望

D.《离骚》主要反映的是屈原政治理想抱负，而《涉江》则更多地体现了屈原对世事极度伤心的态度

【答案】：A

5、2019年是推动京津冀协同发展的重要一年，下列关于京津冀协同发展的说法中，不正确的是《》（）

A.建设雄安新区是千年大计

B.京津冀协同发展目前处于谋思路、打基础、寻突破的阶段

C.积极稳妥有序疏解北京非首都功能是京津冀协同发展战略首要的任务

D.京津冀协同发展在交通、生态、产业等重点领域实现了率先突破

【答案】：B

6、甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行，相遇后各自继续前进，甲又经1小时到达JB地，乙又经4小时到达A地，甲走完全程用了几小时？（）

A.2

B.3

C.4

D.6

【答案】：B

7、森林与水血脉相依，森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库，具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等多种功能，对保护人类生态环境起着决定性和不可替代的作用。森林可以涵养水源。据专家研究，森林对降雨有着重新分配的作用，25％的降雨量可为植被蓄存吸收。一般认为，5万亩的林木就相当于一座100万立方米的水库。这段话主要谈论的是：（）

A.保护森林的重要性

B.保护水源的重要性

C.人类生存的生态环境

D.水与森林的依存关系

【答案】：A

8、某班有50位同学参加期末考试，结果英文不及格的有15人，数学不及格的有19人，英文和数学都及格的有21人。那么英文和数学都不及格的有（）人。

A.4

B.5

C.13

D.17

【答案】：B

9、2，12，28，56，102，172，（）

A.202

B.214

C.242

D.272

【答案】：D

10、王局长有一天评价李某说：“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民哪有那个种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。”根据王局长对李某的评论可以推断出（）

A.李某一事无成

B.李某什么都不会做

C.李某不劳而获

D.对李某还需要继续了解

【答案】：D

11、按照当前我国法律规定，地方各级人民政府每届任期几年？（）

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】：C

12、可再生能源是指自然界