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湖北省大冶市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

湖北省大冶市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docx

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湖北省大冶市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、二氧化碳:温室效应()。

A.石油:煤炭

B.公路:汽车

C.洪水:水灾

D.投资:风险

【答案】:C

2、甲乙两人需托运行李,托运收费标准为10kg以下6元/kg,超出10kg部分每公斤收费略微低一些。已知甲乙两人托运费分别为109.5元、78元,甲的行李比乙重了50%。那么,超出10kg部分每公斤收费标准比10kg以内的低了()元。

A.1.5

B.2.5

C.3.5

D.4.5

【答案】:A

3、将下列选项中的词语依次填入各句括号中,最恰当的一组是()。(1)为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年,俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的()人物参加庆典活动。(2)我们要从实际情况出发,从中探索出固有的而不是()的规律。(2)放学时间还没到,集体活动还没结束,你怎么能()离开学校呢?

A.重要臆造径自

B.重要编造径自

C.要害编造径直

D.要害臆造径直

【答案】:A

4、下列关于世界语言的叙述中正确的是()

A.西班牙语和葡萄牙语都是联合国的工作语言

B.英语是世界上使用人数最多的语言

C.阿拉伯话在亚洲西部和非洲北部的许多国家中通用

D.汉语是世界上使用范围最广的语言

【答案】:C

5、键盘之于()相当于手臂之于()

A.工具——劳动

B.鼠标——手法

C.操作——写作

D.电脑——身体

【答案】:D

6、我国社会主义民族关系的基本特征是:平等、团结、互助、()。

A.繁荣

B.合作

C.和谐

D.友爱

【答案】:C

7、下列历史事件按时间先后顺序,正确的是()。

A.中法建交,中美建交,中日建交

B.澳门回归祖国,香港回归祖国,北京申奥成功

C.中印边境自卫反击战,抗美援朝战争,西沙之战

D.毛泽东首次出访苏联,周恩来出席万隆会议,中国恢复在联合国合法地位

【答案】:D

8、马克思主义哲学与各门具体学科的关系是(?)

A.无限与有限、绝对与相对的关系

B.一般与个别、共性与个性的关系

C.本质与现象、必须与偶然的关系

D.理性认识与感性认识的关系

【答案】:B

9、骄傲对于()相当于()对于“不经历风雨,怎能见彩虹”

A.由于痛苦而将自己看的太低就是自卑;懦弱

B.不满足是向上的车轮;退却

C.不以物喜,不以己悲;磨砺

D.谦逊可以使一个战士更美丽;坚强

【答案】:B

10、小说:诗歌:文学()

A.绘画:国画:水彩画

B.阿拉伯语:汉语:语言

C.音高:音色:音乐

D.销售:销售渠道:销售人员

【答案】:B

11、张大妈于某日清晨在路边捡到一名弃婴,带回家中抚养十几天后,将该弃婴以8000元价格卖给邻村刘某。张大妈的行为构成()

A.遗弃罪

B.诈骗罪

C.拐骗儿童罪

D.拐卖儿童罪

【答案】:D

12、随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向明、从愚昧走向智慧,从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体,世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来,也不能孤立地发展某一个文化要素,否则就会造成文化失调

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