2025年浙江省奉化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷1套.docx

2025年浙江省奉化市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、27，16，5，（），1/7。

A.16

B.1

C.0

D.2

【答案】：B

2、一个队伍7个人，小明首先站在第3位，那么向后转以后是第几位？（）

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：C

3、游戏化管理：是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。根据上述定义，下列属于游戏化管理行为的是（）。

A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误

B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力

C.公司聘用新的管理层

D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名

【答案】：A

4、法国人谈起中国人心目中的法国文学，总忍不住用一种轻蔑的口吻说：“你们喜欢《茶花女》。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味，毕竟他有一部《基督山伯爵》，有《三个火枪手》,小仲马有什么呢？只不过写了一个交际花而已，法国文学是法国人的骄傲；在世界文学中有着举足轻重的地位。仅喜欢《茶花女》,显而易见是对法国文学的不尊重，《茶花女》在中国成为一种流行，差不多是一百多年前的事情，当时正赶上戊戌变法失败，人心沮丧，改良的路行不通，大家只好将就看胡乱小说,“茶花女”在中国本土的诞生，是恰逢其时。这段文字意在说明（）。

A.《茶花女》在中国的流行有一定的社会背景

B.对文学作品的喜好能反映出一个人的品味

C.评价文学作品要结合其诞生的时代背景

D.中国人和法国人的文学审美观存在区别

【答案】：A

5、2，6，30，60，（），210,350

A.76

B.120

C.130

D.128

【答案】：C

6、某班在筹备联欢会时发现很多同学都会唱歌和乐器演奏，但有部分同学这2种才艺都不会。具体有4种情况：只会唱歌，只会乐器演奏，唱歌和乐器演奏都会，唱歌和乐器演奏都不会。现知会唱歌的有22人，会乐器演奏的有15人，两种都会的人数是两种都不会的5倍。这个班至多有（）人。

A.27

B.30

C.33

D.36

【答案】：C

7、现有若干支铅笔，若只平均分给一年级一班的女生，每名女生可以得到15支，若只平均分给该班的男生，每名男生可以得到10支。现将这些铅笔平均分给该班的所有同学，则每名同学可以得到（）支铅笔。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：C

8、212,214,217，222，230，（）

A.232

B.238

C.242

D.25

【答案】：C

9、一次，电台请了一位商界奇才做佳宾主持讲成功之道，他说，“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好？”有说绕道走的，也有说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运？那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊！”这段话表明的道理不包括：（）

A.干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道

B.困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起

C.正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题

D.培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功

【答案】：C

10、—个厂商将价格定在牺牲短期利润以消除竞争对手并在长期获得高利润的行为被称为（）。

A.剥削性定价

B.合谋性定价

C.正常价格竞争行为

D.掠夺性定价

【答案】：D

11、3，5，8，-5，-2，5，（）

A.8

B.5

C.3

D.0

【答案】：A

12、目前，我国银行尚不能代理的业务是（）。

A.交电话费

B.代收保险费

C.代为保管贵重物品

D.买卖股票

【答案】：D

13、近日，国家发展改革委、住房和城乡建设部发布《“十四五”城镇污水处理及资源化利用发展规划》，《规划》提出，到2025年，县城污水处理率达到（）以上。

A.85%

B.90%

C.95%

D.100%

【答案】：C

14、调查发现，内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见，他们即使有好的建议，也往往藏在心里，或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以，一个好的领导，除了在大会上听取各种意见之外还需要（）

A.自己多干实事

B.自己多了解情况

C.多关心内向的员工

D.和内向的人交朋友

【答案】：D

15、电池上通常标有R55,R5等符号，R代表：（）

A.电池的形状

B.电池的含电量

C.电池的尺寸大小

D.电池电阻的大小

【答案】：A

16、人的某些情感缺陷会（）人与人之间的吸引。

A.阻拦

B.阻碍