2025年山西省高平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及参考答案.docx

2025年山西省高平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、《中华人民共和国公务员法》第13条规定，公务员享有对机关工作和领导人员提出批评和建议的权利，这属于（）。

A.义务性规则

B.授权性规则

C.禁止性规则

D.权义复合规则

【答案】：D

2、两种钢分别含镍5%和40%，要得到140吨含镍30%的钢，其中含镍5%的钢需要多少吨？（）

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：C

3、对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有（）。

A.22人

B.28人

C.30人

D.36人

【答案】：A

4、五个数写成一排，前三个数平均值是15，后两个数平均值是10，则这五个数的平均值是（）。

A.11

B.12.5

C.13

D.14

【答案】：C

5、江某在某超市购买了一台电动榨汁机，1个月后出现故障，要求超市处理。但超市“购物须知”规定：“在本超市购物有质量问题请及时解决，自购物之日起超过15日的概不退换。”超市以此为由，拒绝受理，要求江某与生产厂家联系处理。对本案纠纷的处理，下列观点错误的是（）。

A.超市的规定是“霸王条款”，损害消费者权益应当无效

B.超市的规定是要约，消费者的购买是承诺，双方形成合同关系，所以规定有效

C.超市的规定是格式条款，免除了自己的责任，所以无效

D.超市的规定与产品质量法的规定相抵触，所以无效

【答案】：B

6、质检部门对ABCDE五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B，B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低，E的耗电量不如B低，其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是（）

A.B和C的耗电量相同

B.A和C的耗电量相同

C.A的耗电量低于

D.E的耗电量不如C高

【答案】：B

7、下列诗句所描写的我国名山大川，按照从北到南的顺序，排列正确的是（）

①会当凌绝顶，一览众山小

②坚冰连夏处，太白楼青天

③横看成岭侧成峰,远近高低各不同

④罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新

A.③④②①

B.①②③④

C.②①④③

D.④①②③

【答案】：B

8、“海洋六号”探测船从珠江口驶入海域时，以下说法正确的是（）

A.由于始终行驶在水面上，船体所受浮力不变

B.海水密度更大，所以船体所受浮力也更大

C.船身驶入海水的体积变小，所受浮力变小

D.船身驶入江水的体积更大，所受浮力更大

【答案】：A

9、某政务服务大厅开始办理业务前，已经有部分人在排队等候领取证书，且每分钟新增的人数一样多。从开始办理业务到排队等候的人全部领到证书，若同时开5个发证窗口就需要1个小时，若同时开6个发证窗口就需要40分钟。按照每个窗口给每个人发证需要1分钟计算，如果想要在20分钟内将排队等候的人的证书全部发完，则需同时开（）个发证窗口。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】：C

10、某装订车间的三个工人要将一批书打包送往邮局，要求每个包内所装书的册数同样多，第一次，他们领来这批书的7/12，结果打了14个包还多35本，第二次他把剩下的书全部领来了，连同第一次多的零头一起，刚好又打了11个包。这批书共有多少本？（）

A.1500

B.1050

C.860

D.760

【答案】：A

11、定义：(1)哲理妙语即演讲者要善于透视社会，解析人生，把自己独特的思想感悟，提炼和升华为富有哲理性的精妙语言。(2)情感妙语即演讲者运用精妙的语言，把内心真挚而热烈的情感表达出来。(3)幽默妙语即在演讲过程中，利用幽默的语言让听众对演讲产生兴趣。典型例证：(1)幼稚是会生长，会成熟的，只不要衰老、腐败，就好。(鲁迅）(2)充满真情实感，充满感情对待你身边所有的人。对你好的人你来不及报答，那就报答其他所有的人。(黄永玉）(3)我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。(邱吉尔)（）

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：C

12、在中国四大古典文学名著中，唯一出自于清代的小说是（）

A.《红楼梦》

B.《三国演义》

C.《水浒传》

D.《西游记》

【答案】：A

13、人们往往下意识地认为：感到孤独意味着这个人形单影只。但实际上，人们在独处时未必感到孤独，也可能在人群拥挤时感到孤独。因为孤独来自于人们“拥有的联结”与“渴望的联结”之间的差异，它是一种主观感受，一个人可能被他人围绕，却因为渴望某种