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2025年青海省玉树市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题推荐.docxVIP

2025年青海省玉树市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题推荐.docx

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2025年青海省玉树市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、某服装店三月份男装和女装的总销售额为8000元,已知三月份女装销售了50件,每件售价100元,则三月份男装销售额为()元。

A.1000

B.2000

C.3000

D.4000

【答案】:C

2、箱子中有编号为1-10的10个小球,每次从中抽出1个记下编号后放回,如是重复3次,则3次记下的小球编号乘积是5的倍数的概率是多少?()

A.43.2%

B.48.8%

C.51.2%

D.56.8%

【答案】:B

3、消极的戏剧性行为常常是有一些消极的的情绪化语言引起的。因此,区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时,如果谈论你自己或配偶,你是否容易夸大其辞,言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系,但是,消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患,需要变消极情绪化语言为描述花怨言。描述性语言简单扼要,情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是()

A.区别描述性语言和情绪化语言的差异

B.表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系

C.情绪化的语言会对人们产生消极作用

D.情绪化容易影响夫妻感情

【答案】:A

4、行政道德是内化到行政人员心中的自觉意识,这些意识包括:忠于职守、公仆意识、依法行政、无私奉献和。()

A.敢于负责

B.忠诚老实

C.廉洁勤政

D.光明磊落

【答案】:C

5、资料中失业率最高月最低的国家(地区),其幸福指数相差:()

A.22.1

B.28.5

C.27.4

D.31.4

【答案】:C

6、1,1/2,6/11,17/29,23/38,()

A.28/45

B.117/191

C.31/47

D.122/199

【答案】:D

7、某人购房用了10万元,现出租。每月租金的25%用作管理费和维修金,年税为3800元,到了年底,此人仍能用租金收入以购房款的7%再投资,试问其月租为:()

A.800元

B.1000元

C.1200元

D.1500元

【答案】:C

8、某学校准备重新粉刷国旗的旗台,该旗台由两个正方体上下叠加而成,边长分别为1米和2米。问需要粉刷的面积为()。

A.30平方米

B.29平方米

C.26平方米

D.24平方米

【答案】:D

9、下列生活中的做法正确的是:

A.用“201不锈钢”制成的锅炒菜

B.用家用“84消毒液”对白色织物消毒

C.在牙龈肿痛时,用5摄氏度的凉水刷牙

D.用聚氯乙烯(PVC)保鲜膜包裹保存高温油炸食物

【答案】:B

10、国务院研究室是典型的()。

A.行政决策中枢机构

B.行政决策信息系统

C.行政决策咨询系统

D.行政决策审批控制系统

【答案】:C

11、《米莉茉莉丛书》是吉尔*比特专为4~8岁儿童所编读物,其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公,讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题,蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔*比特认为书中传达的这些个性和素质,对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了()。

A.谁适合读《米莉茉莉丛书》

B.《米莉茉莉丛书》的特点

C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价

D.《米莉茉莉丛书》的主要内容

【答案】:B

12、某突击队150名工人准备选一名代表上台领奖。选举的方法是:让150名工人排成一排,由第一名开始报数,报奇数的人落选退出队列,报偶数的人站在原位置不动,然后再从头报数,如此继续下去,最后剩下的一名当选。小李非常想去,他在第一次排队时应该站在队列的什么位置上才能被选中?()

A.64

B.128

C.148

D.150

【答案】:B

13、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。()

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.正确政绩观

D.社会主义荣辱观

【答案】:D

14、作为新疆第三条出疆铁路,全长1213.7公里的()于2020年7月全线铺轨完成,它是我国又一条入疆大动脉。

A.青喀铁路

B.兰库铁路

C.兰喀铁路

D.格库铁路

【答案】:D

15、74,38,18,10,4,()

A.2

B.1

C.4

D.3

【答案】:D

16、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境

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