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河北省深州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

河北省深州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docx

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河北省深州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、自2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)实施以来,本市垃圾分类工作成效显著,全市厨余垃圾分出量增长、其他垃圾日清运量下降的良好态势得到巩固。10月份,全市家庭厨余垃圾分出量从《条例》实施前的309吨/日增长至3946吨/日,增长了近12倍,厨余垃圾分出率达到19.79%。进入到末端处理设施的其他垃圾量减少到1.6万吨/日,同比2019年下降32%。随着垃圾分类工作的深入推进,全市厨余垃圾分出质量、桶站设置达标率、指导员值守率等多项指标也逐步提升,绝大部分小区已启动垃圾分类,大部分家庭已能够有意识地进行垃圾分类。

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:A

2、()生态文明是由人的问题引起的,()最终指向人的生存和发展,(),要建设生态文明,就必须对人自身的观念、行为作出深刻的检视。

A.因为甚至所以

B.虽然并且但是

C.由于甚至因此

D.既然并且那么

【答案】:D

3、喀纳斯对于()相当于()对于云南

A.新疆;丽江

B.景区;旅游

C.喀什;米线

D.青海;傣族

【答案】:A

4、下列地貌与成因的连线,正确的是()

A.黄土高原沟壑纵横--风力沉积

B.云南的石林---流水侵蚀

C.华北平原---地壳上升的结果

D.四川盆地---海浪侵蚀

【答案】:B

5、时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是()。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

【答案】:B

6、下列不属于具体行政行为的是()。

A.医院开具《死亡医学证明》

B.工商局吊销营业执照

C.交警开具违章罚单

D.民政局颁发社团登记证书

【答案】:A

7、相马专家伯乐在《相马经》中说:“良马额部隆起,四个蹄子犹如金起的酒药瓶。”其儿子按书中讲的特征去“相马”,结果双手捧一只蛤蟆回家说他相中了千里马。伯乐儿子的做法属于()。

A.客观唯心主义

B.经验主义

C.教条主义

D.形式主义

【答案】:C

8、2019年7月,展现新石器时代我国长江下游稻作文明发展程度的()被正式列入“世界遗产名录”。

A.马坝人遗址

B.南越王宫署遗址

C.平遥古城遗址

D.良渚古城遗址

【答案】:D

9、测验内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表程度。根据上述定义,下列行为属于对内容效度考查的是()。

A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试内容的难易程度是否合适,王老师调查了20个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

【答案】:D

10、事实上任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言,人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一,但在地质专家们看来,这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.加速疏忽断言

B.破坏漏洞归咎

C.频繁忽略断定

D.加剧疏漏妄定

【答案】:D

11、.当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯。因此,有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。由此最能反驳的是()

A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校

【答案】:A

12、①其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多

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