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部编版2024年中考一轮复习多元一体,辉煌共生——中国古代史模块
部编版整体感知单元概念核心融合脉略时空答题指导中考模拟指向核心素养的大单元教学设计第08讲:多元一体辉煌共生中国古代史模块综述
整体感知中古史朝代更替:581约BC2070BC1600BC221BC207BC2029年夏商秦西汉BC1046西周BC770-BC221BC770春秋BC456战国25220东汉220魏266317西晋317-420439-535北魏420-479宋222蜀229吴479-502齐502-557梁西魏东魏北周北齐557-589陈隋12061368916112561890797996010381276唐五代十国北宋辽西夏金南宋元蒙古1368明清后金东周东晋十六国北朝(439-581)南朝(420-589)约170万年前尧舜禹炎黄帝半坡河姆渡北京人元谋人原始社会奴隶社会封建社会封建社会封建社会三国结束分裂,实现统一的王朝:政权并立,民族交融时期:秦朝、西晋、隋朝、元朝春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金元
整体感知中国古代史中近史1.原始社会:(距今约170万年前-约公元前2070年)旧石器→新石器→距今一万年原始农业产生。2.奴隶社会:(约公元前2070年-公元前475年)夏→商→西周→春秋。3.封建社会:(公元前475年-公元1840年)战国→秦汉→三国两晋南北朝→隋唐→五代十国→宋元→明清。中古史按社会性质分段:三个阶段:原始社会阶段奴隶社会阶段封建社会阶段
整体感知中国古代史主要特征史前时期中国境内早期人类与文明的起源中国古代史夏商周时期秦汉时期三国两晋南北朝时期隋唐时期辽宋夏金元时期明清时期统一多民族国家的建立和巩固早期国家与社会变革政权分立与民族交融繁荣与开放的时代民族关系发展和社会变化统一多民族国家的巩固与发展两条基本线索:1.封建专制主义中央集权制度的确立及强化;2.统一多民族国家的形成、巩固和发展。
单元概念中国古代史第1课.旧石器时代元谋人、北京人和山顶洞人,打制石器,渔猎采集,群居用火。第2课.新石器时代1.一万年前使用磨制石器,原始农业产生-为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。2.河姆渡人-长江下游/水稻/干栏式建筑。3.半坡居民-黄河流域/粟/彩陶/半地穴式圆形房屋。第3课.部落联盟1.华夏族形成2.炎黄传说-史料实证3.原始民主-禅让制4.良渚古城-早期国家出现,进入文明社会(判断标准王权、城市和国家)中华文明起源特征:多元一体中原核心三个小标题:早期人类/北京人/山顶洞人三小标:原始农业/河姆渡人/半坡居民三小标:炎黄联盟/传说与实证/禅让制
单元概念中国古代史第4-5课.奴隶社会夏商周1.夏朝:世袭制“家天下”,国家机器,河南洛阳偃师二里头遗址。2.商朝:盘庚迁都,牧野之战,文明代表-甲骨文,青铜器(青铜时代)。3.西周:分封制-贵族政治,影响(巩固/扩大/交流/民族交融/国家认同/独立性、易分裂割据)第6-8课.春秋战国时期社会转型1.铁农具和牛耕-封建土地私有制逐步确立2.周王室衰微,争霸-兼并战争,各国变法3.变法-逐步建立起君主专制的政治制度4.百家争鸣,第一次思想解放运动。唯物史观生产力-生产关系经济基础→经济基础决定上层建筑夏商周形成较为完善的政治制度四:夏“家天下/商/西周/分封制三小标:青铜器/甲骨文/造字特点三:经济发展/王室衰微/诸侯争霸三:战国七雄/商鞅变法/都江堰三:老子/孔子/百家争鸣
单元概念中国古代史第9-10课.秦朝-第一个统一封建王朝1.建立:前221年,定都咸阳。2.政治:君主专制中央集权制-官僚政治3.巩固措施:文字/货币/度量衡/车轨4.秦亡:暴政-陈胜、吴广起义5.楚汉之争:争夺帝位/巨鹿之战第11-13课.两汉-统一多民族国家巩固1.初期:郡国并行/休养生息/和亲匈奴2.汉武帝:推恩令,刺史制度/收铸币权归中央,盐铁官营专卖/尊崇儒术/北击匈奴/张骞通西域/开辟海上丝路。3.东汉:刘秀-光武中兴/外戚宦官交替专权/张角黄巾起义/曹丕夺权东汉亡。大一统;统一多民族国家初步形成三小标:暴政/陈胜吴广起义/楚汉之争三小标:统一/政治制度/统一措施三小标:建立/休养生息/文景之治四:推恩令/尊儒/盐铁专卖/北击匈奴
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