2025年湖北省应城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题汇编.docx

2025年湖北省应城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于（）。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】：A

2、要建造一个容积为8立方米，深为2米的长方体无盖水池，如果池底和池壁的造价分别为每平方米120元和80元，那么水池的最低造价为（）元。

A.800

B.1120

C.1760

D.2240

【答案】：C

3、在中国四大古典文学名著中，唯一出自于清代的小说是（）

A.《红楼梦》

B.《三国演义》

C.《水浒传》

D.《西游记》

【答案】：A

4、定义：（1）国家赔偿：是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。（2）行政补偿：是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。（3）精神损害赔偿：公民因其人身权利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的，可以通过法律程序，要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。典型例证：（1）王某因患淋病去某医院就医，该医院的张医生治愈了王某的病，并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲，造成王某家属亲戚对其的猜疑，王某感到精神压力很大，要求张医生停止宣讲并赔偿精神损失10000元。（2）村民孙某入狱11年，后经法官调查查实，此属冤假错案，市人民检察院、中级人民法院承诺付孙某赔偿金人民币222489．54元，两机关各自负担1／2。同时还决定：孙无罪释放，两赔偿机关应当在侵权影响范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉。（3）湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀，事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元，鸭每只补偿18元，鹅每只补偿20元，鸽子每只补偿5元的政策。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：D

5、全面提高对外开放水平要坚持的基本战略是（）。

A.坚持“引进来”和“走出去”相结合

B.坚持独立自主自力更生原则

C.鼓励有比较优势的企业到境外投资设厂

D.积极应对倾销和反倾销

【答案】：A

6、被所有人尊重的人也尊重所有人，张三不尊重李四。据此，可以推出（）。

A.所有人都尊重有些人

B.有些人尊重所有人

C.有些人尊重张三

D.有些人不尊重张三

【答案】：D

7、中共福建省委提出要努力把海峡西岸经济区建设成为“两个先行区”，“两个先行区”指的是（）

A.科学发展的先行区、对外交流合作的先行区

B.科学发展的先行区、两岸人民交流合作的先行区

C.改革开放的先行区、两岸人民交流合作的先行区

D.改革开放的先行区、对外交流合作的先行区

【答案】：B

8、国务院研究室是典型的（）。

A.行政决策中枢机构

B.行政决策信息系统

C.行政决策咨询系统

D.行政决策审批控制系统

【答案】：C

9、某县筹备县庆，园林部门决定利用现有的3490盆甲种花卉和2950盆乙种花丼搭配A、B两种园艺造型共50个摆在迎宾大道两侧。已知搭配一个A种造型需甲种花丼80盆，乙种花丼40盆；搭配一个B种造型需甲种花齐50盆，乙种花卉90盆，则搭配方案共有（）。

A.3种

B.4种

C.5种

D.6种

【答案】：A

10、对于植物而言，固氮作用是不可或缺的自然过程，即植物将空气中的氮元素转化成其可用的形式并固定在根部。一直以来，人们认为只有配备了根瘤这种独特装备的豆科植物（如大豆、三叶草、苜蓿和羽扇豆）才能从细菌—植物共生关系中获益。然而新研究发现，固氮作用同样可以发生在树的其他部位，这一过程并不需要根瘤的参与。

A.一些松树的树根部位没有根瘤，但却有真菌生长，可以与松树互换营养

B.一些没有根瘤的植物与豆科植物间隔种植时，也能发生固氮作用，增加产量

C.某些在氮元素稀少的环境中生长的柳树，如果施用氮肥，也能获取生长所需的氮

D.杨树枝条富含微生物，枝条可与其所含的固氮菌相互作用来获取生长所需的氮

【答案】：D

11、某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：（1）物理老师和政治老师是邻居；（2）蔡老师在三人中年龄最小；（3）孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；（4）生物老师比数学老师年龄要大些；（5）在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件，可以推出朱老师教：

A.历史和生物

B.物理和数学

C.英语和生物