2025年江西省乐平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷一套.docx

2025年江西省乐平市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、一游人匀速在小路上散步，从第1棵树走到第12棵树用了11分钟，如果这个游人走了25分钟，应走到第几棵树？（）

A.26

B.23

C.28

D.30

【答案】：A

2、2X+3Y=605X-2Y=143X-5Y=42（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

3、我国实行的政党制度是（）。

A.多党制

B.人民民主专政

C.中国共产党一党执政

D.中国共产党领导的多党合作与政治协商

【答案】：D

4、西藏—新疆（）

A.陕西—内蒙古

B.广西—广东

C.甘肃—宁夏

D.重庆—天津

【答案】：D

5、自然界是人的生命发展和延续的环境。同时，作为人与自然物质交换过程中介的生产劳动，是人类社会关系形成与发展的起点；人们在加工自然的劳动中，才形成了人与人的关系------生产关系，并由此形成民族的、阶级的、家庭的邓发咋的社会关系。可见（）。

A.人在自然的面前只有被动的适应，才能生存并发展

B.人与人、人与社会的关系，建立在人与自然的关系之上

C.人与社会关系具有其内在的发展规律，可以独立的存在与发展

D.人是自然界的一部分，因为人也是动物

【答案】：B

6、岛国牙买加因文化遗产丰富而广为人知，20世纪五六十年代，音乐产业为当地经济作出了重要贡献，—些人开始在首都金斯顿设立音乐中心，诞生了举世闻名的牙买加舞曲和雷鬼音乐。但是牙买加的音乐产业因缺乏版权保护制度，在20世纪70年代遭到了毁灭性的打击。20世纪90年代，牙买加人终于明白了版权保护的重要性，修订了完备的版权法，加上有力的执法行为，使牙买加的音乐产业拥有了众多的音乐家、音乐制作人和流行歌曲作者，每年能从雷鬼音乐在全球的销售中获得3亿美元的利润。牙买加音乐产业成功的原因在于，音乐制作人愿意投资，因为他们能够在将来获得回报。本段文字意在强调（）。

A.每个国家都应该因地制宜地发展本国的优势产业

B.版权保护制度对牙买加音乐产业成功起到的重要作用

C.牙买加依靠音乐产业在全球获得巨大利润

D.牙买加音乐产业的成功归功于音乐制作人愿意投资

【答案】：B

7、父母和一个已婚子女及其配偶、后代所组成的家庭属于（）。

A.直系家庭

B.复合家庭

C.双亲家庭

D.核心家庭‘

【答案】：A

8、两支粗细、长短都不同的蜡烛，长的一支可以点4小时，短的可以点6小时，将它们同时点燃，两小时后，两支蜡烛余下的长度相等，那么它们的长度之比为（）。

A.3∶2

B.4∶3

C.5∶4

D.6∶5

【答案】：B

9、下列关于我国少数民族的名称，特色饮食与代表性文化对应错误的是（）

A.傣族—镶—孔雀舞

B.蒙古族—手抓羊肉—蒙古长调

C.朝鲜族—泡菜—《阿里郎》民谣

D.藏族—酥油茶—《格萨尔王》长诗

【答案】：A

10、数字控制具有准确性，也具有高效性；不仅适用余简单的批量工作，而且适用于复杂的单间工作；不仅讲标准、讲程序，而且讲规范、讲信用，一旦操作违反了设计的路线，数控就会自动做出反应，“命令”正处于工作状态的各个环节嘎然而止。制度则是规范行为、统一方向、提高效率的。管理靠制度，制度如数控。由此得出（）

A.管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束

B.制度是管的要义所在

C.没有制度，就导致各行其是，远离甚至背离预先设定的目标

D.没有制度就失去了成员需要共同遵守的办事规程或行动准则

【答案】：C

11、去年某地大力招商引资，吸引国内外投资23亿元，国民生产总值增长两个百分点。今年有人提出如果吸引到50亿元的国内投资，该地的国民生产总值将可以增长四个百分点，对此有人反对，认为即使能够吸引到50亿元的资金，这一愿望也未必能实现。以下能够支持反对者意见的是（）1．去年国民生产总值增长两个百分点主要得益于国际经济形势的好转2．该地今年很难吸引到50亿元的国内外的投资3．该地不具备支持国民生产总值增长四个百分点的

A.1和2

B.1和3

C.2和3

D.1、2、3

【答案】：B

12、环境学家关注保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。从这段文字中可以推出的是（）。

A.保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要

B.保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要

C.尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的

D.由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，