课题申报书：思想政治新课程教学艺术研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

思想政治新课程教学艺术研究

课题设计论证

课题名称：思想政治新课程教学艺术研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

当前，随着我国教育改革的不断深入，思想政治课程作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要载体，其教学艺术的研究日益受到重视。近年来，国内外学者在教育理念、教学方法、教学评价等方面进行了广泛探索，如情境教学、案例教学、项目式学习等新型教学模式在思想政治课程中的应用逐渐增多。然而，如何在新课程背景下，将这些先进的教学理念与思想政治课程的具体内容有机结合，形成独具特色的教学艺术，仍是一个亟待解决的问题。目前，相关研究多侧重于理论探讨和局部实践，缺乏系统性、整体性的教学策略和艺术提升路径。

?2、选题意义?

本课题的研究旨在探索思想政治新课程教学艺术的新路径，对于提升教学质量、激发学生学习兴趣、促进学生全面发展具有重要意义。通过优化教学策略，不仅能够增强思想政治课程的吸引力和感染力，还能有效提高学生的思辨能力和道德素养，为培养新时代需要的合格公民奠定坚实基础。

?3、研究价值?

本研究在理论上可以丰富思想政治教育教学理论，为新课程改革提供理论支撑；在实践上，通过构建科学合理的教学艺术体系，能够为一线教师提供可操作的教学指南，促进教学成果的转化与应用，对提高整体教学水平具有显著的实践价值。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本课题旨在通过深入研究，明确思想政治新课程教学艺术的核心要素，构建一套符合新时代要求的教学艺术体系，提升教师的教学能力和学生的学习效果，实现思想政治课程教学的创新与发展。

?2、研究对象?

本课题的研究对象主要包括：高中思想政治新课程的教学内容、教学方法、教学评价以及师生的互动关系等。同时，还将关注不同地区、不同类型学校的教学实践案例，以获取全面的研究数据。

?3、研究内容?

（1）思想政治新课程的教学理念与艺术特征分析；

（2）新课程背景下思想政治教学方法的创新与应用；

（3）教学评价体系的构建与优化；

（4）师生互动在教学艺术中的作用与实现路径；

（5）典型教学案例的收集与分析。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本课题将遵循“理论梳理—实践调研—模型构建—实证检验—优化推广”的研究思路，首先通过文献综述梳理现有研究成果，然后结合实地调研和案例分析，构建思想政治新课程教学艺术的理论框架和实践模型，最后通过教学实验进行验证并优化推广。

?2、研究方法?

（1）文献研究法：系统梳理国内外相关研究成果，为本课题研究提供理论基础；

（2）问卷调查法：设计问卷，收集师生对思想政治新课程教学的看法和建议；

（3）案例分析法：选取典型教学案例，深入分析其成功经验和存在问题；

（4）实验研究法：选取实验学校进行教学实验，验证教学艺术模型的有效性。

?3、创新之处?

（1）提出思想政治新课程教学艺术的新理念，强调教学的艺术性与科学性相统一；

（2）构建一套可操作性强、适用性广的教学艺术体系，为一线教师提供实践指导；

（3）注重师生互动在教学艺术中的作用，提出促进师生共同发展的教学策略。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题组成员具有丰富的思想政治教育教学经验和研究背景，前期已积累了一定的研究成果和实践经验。同时，本课题得到了学校和教育行政部门的大力支持，具备开展研究的良好条件。

?2、保障条件?

（1）研究经费：本课题已获得专项研究经费支持，确保研究工作的顺利进行；

（2）研究团队：组建跨学科研究团队，包括教育学、心理学、政治学等领域的专家；

（3）实验基地：与多所高中建立合作关系，作为教学实验的基地；

（4）技术支持：利用现代信息技术手段，如大数据分析、在线调研等，提高研究效率。

?3、研究步骤?

（1）?准备阶段?（第1-3个月）：组建研究团队，制定详细研究计划，进行文献综述和初步调研。

（2）?理论构建阶段?（第4-6个月）：基于前期调研，构建思想政治新课程教学艺术的理论框架和实践模型。

（3）?实证研究阶段?（第7-12个月）：选取实验学校进行教学实验，收集数据，分析教学效果。

（4）?优化推广阶段?（第13-15个月）：根据实验结果，优化教学艺术模型，撰写研究报告，举办研讨会，推广研究成果。

（5）?总结评估阶段?（第16个月）：对整个研究过程进行总结评估，撰写结题报告，提交研究成果。

通过以上研究步骤，本课题将系统地探索思想政治新课程教学艺术，为提升教学质量、促进学生全面发展贡献力量。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保