辽宁省东港市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题新版.docxVIP

辽宁省东港市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、建设现代农业，要努力在提高粮食生产能力上（）新潜力，在优化农业结构上（）新途径，在转变农业发展方式上（）新突破。

A.发掘开发寻求

B.挖掘开发寻找

C.发掘开辟寻找

D.挖掘开辟寻求

【答案】：D

2、（)之于学校相当于士兵之于（）

A.班级;军队

B.学生;部队

C.班长;连长

D.老师;军校

【答案】：B

3、某公司要在长、宽、高分别为50米、40米、30米的长方体建筑物的表面架设专用电路管道连接建筑物内最远两点，预设的最短管道长度介于（）。

A.70—80米之间

B.60—70米之间

C.90—100米之间

D.80—90米之间

【答案】：D

4、开展国土绿化行动，既要注重数量，更要注重质量，坚持科学绿化、规划引导、（），走科学、生态、借鉴的绿化发展之路，久久为功，善做善成，不断（）森林面积，不断（）森林质量，不断提升生态系统质量和稳定性。

A.因地制宜扩大提高

B.因势利导加大增强

C.因地制宜扩充强化

D.因势利导增加改善

【答案】：A

5、在人际交往中，多听少说，善于倾听别人讲话是一种良好的（）。

A.修养

B.格调

C.素养

D.道德

【答案】：C

6、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

7、经过五年的不懈努力，群众反映强烈的突出问题得到有效（），不正之风得以扭转，可以说作风建设改变了中国，在全面从严治党历史进程中写下了（）的一笔。

A.遏制铿锵有力

B.遏止入木三分

C.遏止掷地有声

D.遏制浓墨重彩

【答案】：D

8、因循守旧对于（）相当于（）对于胆量

A.创新；畏缩不前

B.古板；闻风丧胆

C.保守；胆大妄为

D.落后；一往无前

【答案】：A

9、只有（）勤俭节约，（）铺张浪费之歪风（），才能有效净化我们的社会风气，培育健康向上的文明风尚。

A.厉行提防漫延

B.力行防止漫延

C.力行防备蔓延

D.厉行防范蔓延

【答案】：D

10、现代行政决策组织体制中主要承担“断”的重要任务的系统是：（）

A.行政决策信息系统

B.行政决策的中枢系统

C.行政决策控制审批系统

D.行政决策研究系统

【答案】：B

11、“四书五经”中的“四书”指的是：（）

A.《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》

B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》

C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》

【答案】：C

12、关于宇宙的起源，最具代表性，影响最大的理论是：（）

A.黑洞理论

B.大爆炸理论

C.暗物质学说

D.能量守恒定律

【答案】：B

13、货币政策，是指中央银行为实现既定的经济目标运用各种工具调节货币供给和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总和。主要的货币政策措施有：控制货币发行；控制和调节对政府的贷款；推行公开市场业务；改变存款准备金率；调整再贴现率；选择性信用管制；直接信用管制。根据上述定义，下列属于货币政策的选项共（）①调整存款类金融机构人民币存款准备金率②调整证券交易印花税税率③调整一年期人民币存贷款基准利率④发行票据回笼货币⑤调整出口退税政策

A.2项

B.3项

C.4项

D.5项

【答案】：B

14、一线农技人员是“三农”战线上（）的群体，或从事农业技术推广，或参与作物、畜禽的疫病防治，或指导农村种菜养鸡……他们长期（）基层，工作艰辛而琐碎。

A.不可或缺扎根

B.举足轻重留守

C.无足轻重驻守

D.不可多得扎堆

【答案】：A

15、一个工厂有若干个车间，为了调查产品