贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docxVIP

贵州省凯里市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、某软件公司对旗下甲、乙、丙、丁四款手机软件进行使用情况调查，在接受调查的1000人中，有68%的人使用过甲软件，有87%的人使用过乙软件，有75%的人使用过丙软件，有82%的人使用过丁软件。那么，在这1000人中，使用过全部四款手机软件的至少有（）人。

A.120

B.250

C.380

D.430

【答案】：A

2、下列新闻标题语意明确的一项是（）

A.用餐时间禁播反胃广告

B.张家界天梯上下都尴尬

C.审计署会审中央部门问题

D.今年上半年黑大米价格稳中有升

【答案】：D

3、李森在一次村委会选举中，需2/3的选票才能当选，当统计完3/5的选票时，他得到的选票数已达到当选票数的3/4，它还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?（）

A.7/10

B.8/11

C.5/12

D.3/10

【答案】：C

4、下列选项中，属于作者为改变自然保护现状提出的对策是（）

A.对公众进行科普宣传，让其了解环境保护的历史和各种工作方法

B.通过会议和媒体举办论坛，倾听来自不同性别不同文化的公众声音

C.环境保护组织和科学家们应接纳所有环境保护执行机构共同参与

D.鼓励专业人士进一步展开论争，以提升环境保护认识的理论高度

【答案】：C

5、根据宪法和法律的规定，享有人身特别保护权的人大代表包括（）。

A.各级人大代表

B.全国人大代表

C.省级以上人大代表

D.县级以上人大代表

【答案】：D

6、环境学家关注保护濒临灭绝的动物的高昂费用，提出应通过评估各种濒临灭绝的动物对人类的价值，以决定保护哪些动物。此法实际不可行，因为，预言一种动物未来的价值是不可能的。评价对人类现在做出间接但很重要贡献的动物的价值也是不可能的。从这段文字中可以推出的是（）。

A.保护对人类有直接价值的动物远比保护有间接价值的动物重要

B.保护没有价值的濒临灭绝的动物比保护有潜在价值的动物更重要

C.尽管保护所有濒临灭绝的动物是必须的，但在经济上却是不可行的

D.由于判断动物对人类价值高低的方法并不完善，在此基础上做出的决定也不可靠

【答案】：D

7、据―项小规模研究显示，身材偏瘦的人并不―定比其他人吃得更好或锻炼更多，他们只是早起多晒了一会儿太阳。曙光对体重指数的影响约为20%，起床晒太阳的时间越早，体重指数就越低。反之亦然。因此，研究人员提出，想要降低体重，只需早起晒一会儿太阳。以下哪项如果为真，最能说明上述研究结果不成立（）。

A.有些地区的农民每天起早摸黑的辛苦劳动，一直都很瘦

B.某海滩度假区光照十分充足，但当地人都很胖

C.与坚持室内健身者相比，迎着曙光慢跑者体重变化相对较小小

D.某大学号召学生晨练，坚持下来的同学晒黑不少，体重却没有减轻

【答案】：D

8、当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊!中国军队的屠戮妇婴的______，八国联军惩创学生的______，不幸全被这几缕血痕抹杀了。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.伟绩武功

B.罪行行径

C.暴行罪恶

D.罪恶罪行

【答案】：A

9、某地今年实现GDP总产值2713万元，与去年相比增长10.9%，那么该地去年GDP总产值应该为多少万元？（）

A.2397

B.2446

C.2489

D.2507

【答案】：B

10、“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象，这个传统节令是（）。

A.中秋

B.清明

C.元宵

D.七夕

【答案】：C

11、根据我国相关法律的规定，（）的行政处罚只能由法律加以设定。

A.责令停产停业

B.吊销企业营业执照

C.限制人身自由

D.没收非法财产

【答案】：C

12、行政道德是内化到行政人员心中的自觉意识，这些意识包括：忠于职守、公仆意识、依法行政、无私奉献和。（）

A.敢于负责

B.忠诚老实

C.廉洁勤政

D.光明磊落

【答案】：C

13、在传统学校中每个教师孤立且封闭，教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实，当教师们相互协作时，学生们的表现也相应的提高，经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现：当教师有机会与同事长期合作，互相交流教学经验时，学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应，同事之间的交流，有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是（）

A.传统学