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校园消防演练的讲话稿9篇.docVIP

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校园消防演练的讲话稿9篇

校园消防演练的讲话稿1

亲爱的各位老师,同学们:

今天,我们马上就要举行“消防应急疏散”演练活动。目的在于,在出现紧急状态时,同学们在老师指导下,迅速、有序、安全地疏散,这是学校进行安全教育、安全培训的重要手段。以后,这样的训练我们还要经常地进行,请同学们认真参与、用心体会,不断地提高同学们的自救能力。

希望参加演习的全体师生,能够以饱满的精神、积极的姿态,有条不紊地投入演练。

最后,望全体师生要以此次演习为契机,不断增强消防安全意识,提高自救逃生能力。在学习消防安全知识的同时,注重开展消防实践,本着对自己、对他人、对学校负责的态度认真学习消防安全知识,养成良好防火习惯,让消防走进心中,让责任变成行动。

谢谢大家!

校园消防演练的讲话稿2

各位老师们、同学们:

大家好!

今天是“11.9全国消防安全宣传教育日”。

在这个特殊的日子里,在学校各部门的精心安排下,全体老师认真组织,全体师生积极配合圆满完成了今天的消防疏散演练活动,达到了预期的效果。为本次演练活动学校成立了领导小组和工作小组,全体人员思想认识到位,齐心协力,高质量地完成了各项前期准备工作;各班认真宣传、组织,掌握要求与注意事项;

各个岗位的保护人员职责明确,措施到位,注重细节;各位同学能听从指挥,认真进行模拟撤离。各位老师、同学们,在安全平和的环境中,我们更要时刻保持强烈的安全忧患意识,牢固树立‘安全责任重于泰山’的思想,要清醒地看到,学校是一块大的消防阵地,更是消防安全工作的重点和难点,特别是秋冬季节,天高物燥,是火灾的多发期,一旦发生火灾事故其灾害是巨大的,损失是惨重的。因此,通过这次消防疏散演练活动,我相信必将进一步提高广大师生的消防安全意识,掌握更多的安全防护知识,增强自救能力和自我保护意识,保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

老师、同学们!让我们在学习、熟悉消防知识和技能中健康、安全地成长!最后祝消防疏散演练活动圆满成功!祝全体师生健康、平安、快乐!

校园消防演练的讲话稿3

亲爱的同志们:

今天,我们进行的消防安全救援演练活动,通过各部门的密切配合,达到了预期效果,取得了圆满成功。在此,我们对本次演练的成功表示祝贺!

通过这次消防事故紧急救援活动的成功演练,验证了公司消防安全事故应急救援能力以及相关部门协同配合作战能力,提高了职工安全意识,积累了演练救援的实战经验,也必将进一步提高广大职工的责任意识和全局意识。在演练取得成功,收到可喜效果的同时,我们也要清醒地认识到,这次演练毕竟是一次模拟演练,与实际事故救援还存在相当大的区别,实际事故救援会遇到更大的困难,可能会超出我们的预期和想象。因此,我们要更加倍小心地做好日常安全防范和监管,防微杜渐,下大力气治理隐患,把事故消灭在萌芽状态。

“有备则无患,远虑解近忧”,安全生产工作就要未雨绸缪,多作准备。我们要把事故应急预案和演练紧密结合,牢牢抓在手上,通过不断演练,学习实战经验,确保公司安全生产形势的持续稳定好转,确保广大职工的生命财产安全。

谢谢大家!

校园消防演练的讲话稿4

老师们、同学们:大家好!

为切实做好学校的安全工作,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,构建平安和谐校园,在x市城南新区消防大队、x电视台的大力支持下,在全校师生的共同配合下,今天我们x市初级中学康居路校区成功地组织了消防逃生应急演练的活动,并聆听了消防知识讲座。

在此,我想表达三层意思:

首先,请允许我代表x市初级中学校长室对x市城南新区消防大队、x电视台的领导及同志表示衷心的感谢!对我们的同学们在消防应急演练中精彩勇敢、沉着冷静的表现表示祝贺,我佩服你们!

其次,当演练警报声响起的时候,我看到了同学们在演练过程中,能够按照确定的疏散线路进行了模拟逃生,当警报声响起,大家迅速集结,有次序地向相对平坦宽阔的操场成功疏散,用时不到3分钟,展示了师生快速的应急反应能力,听从指挥、服从管理、有序逃生的意识很强,说明我们是一支有凝聚力的团队;还看到了同学们在观看消防官兵、保安人员、老师与同学们使用灭火器,扑灭小型火灾隐患的表演中,那样的专注入神,展示了我们学生善于学习、乐于学习的精神和机智勇敢、勇于担当的品德,说明我们是一支有战斗力的团队;我还看到了同学们在整个讲座会场的秩序,安静入情,安宁入心,展示了我们学生文明礼貌、乐观上进的精神风貌,说明我们是一支有发展力的团队。同学们,这就是我们良好的校风,这就是百年老校的传统,这就是我们x中学的明天,这就是在座的各位同学和你们家庭的希望,我赞赏你们!

第三:灾难无情、生命无价。希望我们全校师生牢固树立这样的意识:安全在于遵守制度,安全在于平时预防,安全在于自我保护,安全在于学习知识,安全更在于临危不惧!希望今后还要继续采取定期和不定期

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