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海南省东方市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库
第一部分单选题(150题)
1、定义：（1）国家赔偿：是国家对公民、法人和其他组织因国家机关和国家机关工作人员违法行使职权行为致使其合法权益受到损害而给予赔偿的法律救济制度。（2）行政补偿：是国家对公民、法人和其他组织因行政机关和行政机关工作人员合法行使职权行为或因公共利益需要致其合法权益受到损害而给予补偿的法律救济制度。（3）精神损害赔偿：公民因其人身权利受到不法侵害，使其人格利益或身份利益受到损害而遭受精神痛苦的，可以通过法律程序，要求侵权人赔偿精神损害抚慰金。典型例证：（1）王某因患淋病去某医院就医，该医院的张医生治愈了王某的病，并且以此作为案例在社区的卫生讲座上多次宣讲，造成王某家属亲戚对其的猜疑，王某感到精神压力很大，要求张医生停止宣讲并赔偿精神损失10000元。（2）村民孙某入狱11年，后经法官调查查实，此属冤假错案，市人民检察院、中级人民法院承诺付孙某赔偿金人民币222489．54元，两机关各自负担1／2。同时还决定：孙无罪释放，两赔偿机关应当在侵权影响范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉。（3）湖北某市对该市禽流感疑患地区的家禽进行了捕杀，事后对饲养家禽的家庭实行鸡每只补偿15元，鸭每只补偿18元，鹅每只补偿20元，鸽子每只补偿5元的政策。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有：
A.0
B.1
C.2
D.3
【答案】：D
2、一切历史都是现实，现实之外别无历史。所谓“现实之外”同“世界之外”一样，只在纯粹的语言学意义上和逻辑学意义上才有可能。现实之外并不是“非历史”，现实之前也不是“前历史”。我们不能说先有历史后有现实，而只能说有历史就有现实；既不能笼统地说历史先在于现实，也不能抽象地说历史使现实得以存在。下列说法不符合文意的是（）。
A.历史存在于现实之中
B.没有现实就没有历史
C.历史与现实并无差别
D.“现实之外”并不存在
【答案】：C
3、中国儒家的主要经典著作为“四书五经”，其中“四书”指的是：（）
A.《史记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B.《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》
C.《礼记》、《大学》、《汉书》、《孟子》
D.《大学》、《中庸》、《汉书》、《孟子》
【答案】：B
4、王某上小学二年级，今年7岁，他所实施的下列行为中，在法律上无效的是（）。
A.接受姑姑压岁钱500元
B.参加一部电影拍摄得报酬1000元
C.给自己买一个价值300元的玩具
D.参加英语竞赛获奖，得到奖金50元并捐给生活困难的同学
【答案】：C
5、5、15、10、215、（）
A.-205
B.-115
C.-225
D.-230
【答案】：B
6、从80年代开始，我国开展了大规模的“三北”防护林建设。其最主要原因是（）。
A.增加我国的林木积蓄量
B.防止风沙对生态平衡的破坏
C.减少流入黄河的泥沙
D.要使北方的森林覆盖率赶上我国南方
【答案】：B
7、寻求优越：指一个人为摆脱自卑感而作出的努力。下列不属于寻求优越的是（）。
A.小钱年少体弱，后通过坚持运动成长为一名健美先生
B.颜某为准备明天的演讲，已在镜子面前自练了一下午
C.小丽说自己参与相亲会穿高跟鞋是让自己看起来高些
D.小宁在买东西时总是掂来量去看准是否具有实用价值
【答案】：D
8、梁朝简文帝诗云：“紫燕跃武，赤兔越空。”二句中赤兔指良马，紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代还。有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代．武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意，最为雅致贴切。这段文字的主旨是（）
A.中国古代诗人多善于写马
B.武威铜马足下的飞燕是用来比喻良马神速的
C.武威铜马直接命名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更为贴切
D.南北朝文人都喜欢马
【答案】：C
9、有绿、白两种颜色且尺寸相同的正方形瓷砖共400块。将这些瓷砖铺在一块正方形的地面上：最外面的一周用绿色瓷砖铺，从外往里数的第二周用白色瓷砖铺，第三周用绿色瓷砖，第四周用白色瓷砖……这样依次交替铺下去，恰好将所有瓷砖用完。这块正方形地面上的绿色瓷砖共有（）块。
A.180
B.196
C.210
D.220
【答案】：D
10、中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，（）。填入横线部分最恰当的一项是：
A.寥若晨星
B.历历可数
C.孤鸾寡鹄
D.光前绝后
【答案】：A
11、子小乒乓中日口乒日中木太兵中大串夫由（）
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】：A
12、京
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