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经典诵读演讲稿(精选15篇) .pdf

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经典诵读演讲稿(精选15篇)

经典诵读篇1

充满爱心的给予,是世上最厚重最真挚的馈赠;出于郑重的爱而付

诸的行动,是人生最美好、最温暖的事情。我坚信,用爱来回报爱,

是世界上最美丽、最温馨的风景。

读完了《傅雷家书》我的第一感触,那就是——爱。

这本洋溢着亲情,尤其是父子情深的家书,没有跌岩起伏的情节,

没有引人入胜的悬念,但是,文中流露出父子间的真挚情感,都让我

感动不已。

这是怎样一个伟大的父亲啊!作为我国著名的翻译家、文艺评论家

的傅雷,一生翻译了那么多世界名著,真令人佩服至极。他写给儿子

的信,字字句句都是爱的叮咛、情的延续。”爸爸的心老跟你在一起,

为你的成功而高兴,为你的烦恼而烦恼!“、”孩子,我精神上永远和

你在一起!“、”世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏自己的孩子

的手和心传达出来的艺术!“,这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也

充分享受到爱的雨露滋润,终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。

爱,像空气,在我们身边无影无形,常常被我们忽略;但我们的生

活不能缺少它,其实它的意义早已融入生命,正如五千年的中国文明

凝结的亲子之爱,如此平凡,却又那样让人难以忘怀——”

《傅雷家书》让我感动,更让我思索着“爱”,想起曾经被忽略

的平凡而又温暖的点点滴滴。

“谁言寸草心,报得三春晖”。古往今来,无数的故事被镌刻进

一页页发黄的历史,无数的书籍感动着一代代优秀的中华儿女,无数

的经典正被我们诵读、继承和诠释……诵读经典,领悟爱的馈赠。同学

们,我们在爱的雨露中成长,更要把爱洒向身边的每一个人。让我们

用自己的行动,从经典中感悟爱,珍惜爱,回馈爱,报答所有关心帮

助爱护我们的人,让我们的生活充满真情,让我们的世界更加美好。

谢谢大家!

经典诵读演讲稿篇2

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经

典”。我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是

汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族

文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统

文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;

知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和—谐自然、

淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文

明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮

递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘

画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手

有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,

老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情

嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为

一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游

戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要

帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾

身:为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之

笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,

当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入

梦乡。因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语

文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下

一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。

他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》、《》、《增广贤

文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!

大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,

读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们

在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词

三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九

天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,

心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生

自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了

写的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎

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