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民间文化传承与社区建设融合的策略研究.docxVIP

民间文化传承与社区建设融合的策略研究.docx

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民间文化传承与社区建设融合的策略研究

目录

一、内容概括...............................................2

1.1民间文化传承现状与挑战.................................2

1.2社区建设与民间文化传承融合的重要性.....................3

1.3研究目的与意义.........................................4

二、民间文化传承概述.......................................4

2.1民间文化的定义与特点...................................6

2.2民间文化传承的价值与意义...............................7

2.3民间文化传承的历史与现状...............................9

三、社区建设概述..........................................10

3.1社区建设的定义与特点..................................11

3.2社区建设与民间文化传承的关系..........................13

3.3社区建设的现有条件与问题..............................15

四、民间文化传承与社区建设融合的策略......................16

4.1融合的基本原则与思路..................................17

4.2具体融合策略..........................................18

五、案例分析..............................................19

5.1成功案例介绍与分析....................................20

5.2存在问题及原因分析....................................22

5.3改进措施与建议........................................25

六、措施保障..............................................27

6.1政策法规保障..........................................28

6.2资金投入保障..........................................29

6.3人力资源保障..........................................30

6.4技术支持与创新保障....................................32

七、研究结论与展望........................................34

7.1研究结论总结..........................................35

7.2研究成果对实践的指导意义..............................36

7.3对未来研究的展望与建议................................37

一、内容概括

本研究旨在探讨如何在民间文化传承与社区建设之间建立有效的融合策略,以促进文化的可持续发展和社区的整体繁荣。通过深入分析当前民间文化传承与社区建设中的挑战与机遇,本文提出了一系列创新性的策略建议,并通过案例研究验证其可行性。主要内容包括:(1)界定民间文化与社区建设的概念;(2)识别影响二者融合的关键因素;(3)阐述现有融合模式的优势与不足;(4)提出基于社区需求导向的融合策略;(5)评估融合策略的实际效果及未来发展方向。通过系统的理论分析和实证研究相结合的方法,本文为政府、非营利组织以及社区管理者提供了一套全面且实用的指导框架。

1.1民间文化传承现状与挑战

(一)现状概述

在我国广袤的土地上,民间文化如璀璨繁星,遍布于各个角落。这些文化形式多样,包括传统手工艺、民间艺术、风俗习惯等,是中华民族悠久历史和灿烂文化的瑰宝。然而在现代社会的快速发展和全球化趋势下,民间文化传承面临着诸多挑战。

(二)主要挑战

传承人缺乏:随着老一辈民间艺人的相继离世,年轻一代的传承人数量急剧减少,导致许多珍贵的民间文化技艺面临失传的危险。

资金不足:民间文化保护和传承需要大量的资金投入,但当前许多地区在这方面存在严重不足,制约了文化传承的步伐。

教育体系缺失:

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