辽宁省海城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完美版.docxVIP

辽宁省海城市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、假如通货膨胀的初始原因是成本推动，如果没有（?）的伴随，将会出现生产萎缩，失业增加，最终引起严重的经济萧条

A.供给减少

B.供给增长

C.需求减少

D.需求增长

【答案】：D

2、某市现有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%，农村人口增加5.4%，则全市人口将增加4.8%，那么这个市现有城镇人口（）。

A.30万

B.31.2万

C.40万

D.41.6万

【答案】：A

3、某单位组织员工进行爱心募捐，鼓励员工捐款捐物，所有员工都参加了，其中捐物的有45人，捐款的有75人，既捐款又捐物的有31人，则该单位共有员工（）人。

A.89

B.90

C.95

D.99

【答案】：A

4、下雨的时候，闪电一过，接着就要打雷，对这种现象正确的解释是（）。

A.雷声是在闪电后形成的

B.雷声是闪电的附属物

C.闪电和雷声同时产生，但闪电比雷声快

D.打雷自然而然跟着闪电

【答案】：C

5、列关于日食和月食的判断，正确的是（）。

A.日食、月食的成因只与日、地、月三个天体的几何位置有关

B.日食和月食都是自然现象，所以它们是不可能准确预报的

C.当月相是朔的时候就一定会发生日食

D.如果日食带在我国经过，肯定是东部的居民先看到

【答案】：A

6、下列我国的世界遗产所在省（区）不属于黄河流域的是：（）

A.五台山

B.莫高窟

C.避暑山庄

D.孔庙、孔府及孔林

【答案】：C

7、当年空气质量一级日数排名第4的城市，空气质量在一级以下的天数占全年比重约为（）。

A.38%

B.45%

C.55%

D.62%

【答案】：A

8、下列四组诗句分别反映了中国古代四种传统节日习俗，其起源于佛教没有直接关联的是（）。

A.谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来

B.今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新

C.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来

D.道场普渡妥幽魂，原有盂兰古意存

【答案】：C

9、被誉为“20世纪最惊人的古生物发现之一”，成功申报世界自然遗产并填补了中国化石类自然遗产空白的遗址是（）。

A.元谋人遗址

B.澄江化石遗址

C.古脊椎动物群化石遗址

D.蓝田人遗址

【答案】：B

10、甲、乙两地之间有一条公路，李明从甲地出发步行往乙地；同时张平从乙地出发骑摩托车往甲地。80分钟后两人在途中相遇。张平到达甲地后马上折回往乙地，在第一次相遇后又经过20分钟张平在途中追上李明。张平到达乙地后又马上折回往甲地，这样一直下去，当李明到达乙地时，张平追上李明的次数是多少？（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

11、有人总结比尔*盖茨和戴尔的传奇经历后，发现他们成功的秘诀都是大学中途辍学。则此人认为辍学与成功之间的关系为（）。

A.辍学导致成功

B.辍学可能成功

C.不辍学不能成功

D.不辍学可能成功

【答案】：A

12、甲、乙两地之间有一条公路，李明从甲地出发步行往乙地；同时张平从乙地出发骑摩托车往甲地。80分钟后两人在途中相遇。张平到达甲地后马上折回往乙地，在第一次相遇后又经过20分钟张平在途中追上李明。张平到达乙地后又马上折回甲地，这样一直下去，当李明到达乙地时，张平追上李明的次数是多少？（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B

13、有三张密封的奖券，其中一张有奖，共有三个人按顺序且每人只能抓走一张，问谁抓到奖的机会最大？（）

A.第一个人

B.第二个人

C.第三个人

D.一样大

【答案】：D

14、某商店贴出下列四个标语，不合法的是（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

15、党的十七大报告在论述科学发展观时．强调要“更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题。提高发展质量和效益，实现又好又快发展．为发展中国特色社会主义打下坚实基础。”可持续发展战略的核心内容就是。（）

A.要保持人口资源、环境、经济、社会的协调发展

B.要保持社会的和谐稳定.国民经济持续增长

C.在经济不断增长的同时.要保证人民生活水平的同步增长

D.充分发挥市场在资源配置中的基础作用.增强经济的活力和效率

【答案】：A

16、19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种（）手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才（）了古典和哥特模式，充分民挥了钢铁架结构的各种潜能。

A.次要放弃

B.补充摆脱

C.主要超越

D.典型淘汰

【答案】：B

17、比喻：拟人（）