山东师范大学《环境即兴编舞训练》2021-2022学年第一学期期末试卷.docxVIP

山东师范大学《环境即兴编舞训练年第一学期期末试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪位舞蹈家提出了“环境即兴编舞”的概念？

A.黛布拉·海恩

B.阿兰娜·尼克松

C.莫斯·康宁汉

D.伊莎多拉·邓肯

2.环境即兴编舞中，以下哪种元素不是编舞者需要考虑的？

A.空间

B.时间

C.音乐

D.观众

3.在环境即兴编舞中，以下哪种方法可以帮助编舞者更好地理解空间？

A.观察空间中的物体

B.想象空间中的声音

C.感受空间中的温度

D.所有以上选项

4.以下哪种技巧不是环境即兴编舞中的常用技巧？

A.抽象动作

B.肢体延伸

C.舞蹈叙事

D.舞台布景

5.在环境即兴编舞中，以下哪种方式可以帮助编舞者更好地与观众互动？

A.邀请观众参与舞蹈创作

B.在舞蹈中设置互动环节

C.舞者在表演过程中与观众对话

D.所有以上选项

二、填空题（每题2分，共20分）

6.环境即兴编舞的核心思想是__________，强调舞者与环境的互动。

7.在环境即兴编舞中，舞者需要关注的三维空间包括__________、__________和__________。

8.环境即兴编舞中的“即兴”是指舞者在__________和__________的指导下，现场发挥创作。

9.环境即兴编舞中的“环境”包括__________、__________、__________和__________等。

10.在环境即兴编舞中，舞者需要掌握的基本技巧有__________、__________、__________和__________。

三、简答题（每题10分，共30分）

11.请简述环境即兴编舞与传统舞蹈编舞的区别。

12.如何在环境即兴编舞中运用空间元素进行创作？

13.请举例说明环境即兴编舞在舞蹈教育中的应用。

四、论述题（20分）

14.请论述环境即兴编舞在我国舞蹈创作中的现状与发展趋势。

五、创作题（30分）

15.请根据以下主题进行环境即兴编舞创作：

主题：自然与人类的关系

要求：

（1）时长：510分钟；

（2）舞者：24人；

（3）场景：校园内的自然景观（如树林、草坪等）；

（4）创作过程中需体现环境即兴编舞的特点，包括空间利用、舞者互动等。